[初中秋季学校工作计划]初中秋季学校工作计划范文一、指导思想以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观，牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观，秉持以德立校，质量强校、文化润校的办学思路...+阅读
(1)设三种树各X,Y,Z捆 列出：X+Y+Z=20 40X+60Y+80Z=1000 算出方案有4种：2,4,14;4,3,13;6,2,12;8,1,11（注：单位是捆）。
(2)设三种树各X,Y,Y捆 列出：X+2Y=20 850<40X+60Y+80Y<950 算出有2中方案：
1,1,18;2,2,16（注：单位是捆）.
(3)设三种树各X,Y,Y捆 列出：X+2Y=200 850<4X+6Y+8Y<950 算出50/6 Y=9时，此时总费用为854，各为：182,9,9（注：单位为棵）。 唉~~~总算写完了，希望能帮上你！ 分式方程的解法： ：①去分母（方程两边同时乘以最简公分母，将分式方程化为整式方程） ；②按解整式方程的步骤（移项，合并同类项，系数化为1）求出未知数的值 ；③验根（求出未知数的值后必须验根，因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根）. 验根时把整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母等于0，这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根是曾根，则原方程无解。 如果分式本身约了分，也要带进去检验。 在列分式方程解应用题时，不仅要检验所的解是否满足方程式，还要检验是否符合题意 因式分解 1提公因式法：一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法. am+bm+cm=m(a+b+c) 运用公式法 ①平方差公式：. a^2-b^2=(a+b)(a-b) ②完全平方公式： a^2±2ab+b^2=(a±b)^2 ③立方和公式：a^3+b^3= (a+b)(a^2-ab+b^2). 立方差公式：a^3-b^3= (a-b)(a^2+ab+b^2). ④完全立方公式： a^3±3a^2b+3ab^2±b^3=(a±b)^3 ⑤a^n-b^n=(a-b)[a^(n-1)+a^(n-2)b+……+b^(n-2)a+b^(n-1)] a^m+b^m=(a+b)[a^(m-1)-a^(m-2)b+……-b^(m-2)a+b^(m-1)](m为奇数) 3分组分解法：把一个多项式分组后，再进行分解因式的方法. 4拆项、补项法 拆项、补项法：把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项（或几项），使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解；要注意，必须在与原多项式相等的原则进行变形 十字相乘法 ①x^2+(p q)x+pq型的式子的因式分解 这类二次三项式的特点是：二次项的系数是1；常数项是两个数的积；一次项系数是常数项的两个因数的和.因此，可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解： x^2+(p q)x+pq=(x+p)(x+q) ②kx^2+mx+n型的式子的因式分解 如果能够分解成k=ac,n=bd，且有ad+bc=m 时，那么 kx^2+mx+n=(ax b)(cx d) a \-----/b ac=k bd=n c /-----\d ad+bc=m 例如 把x^2-x-2=0分解因式 因为x^2=x乘x -2=-2乘1 x -2 x 1 对角线相乘再加=x-2x=-x 横着写（x-2）(x+1) 《二元一次方程》基础测试 （一）填空题（每空2分，共26分）：1.已知二元一次方程 =0，用含y 的代数式表示x，则x=_________；当y=-2时，x=___ ____.【提示】把y 作为已知数，求解x.【答案】x= ;x= .2.在 （1） , (2) , (3) 这三组数值中，_____是方程组x-3y=9的解，______是方程2 x+y=4的解，______是方程组 的解.【提示】将三组数值分别代入方程、方程组进行检验.【答案】 （1）, (2); (1), (3); (1).【点评】方程组的解一定是方程组中各个方程共同的解.3.已知 ，是方程 x+2 my+7=0的解，则m=_______.【提示】把 代入方程，求m.【答案】- .4.若方程组 的解是 ，则a=__,b=_.【提示】将 代入 中，原方程组转化为关于a、b 的二元一次方程组，再解之.【答案】a=-5,b=3.5.已知等式y=kx+b，当x=2时，y=-2；当x=- 时，y=3，则k=____,b=____.【提示】把x、y 的对应值代入，得关于k、b 的二元一次方程组.【答案】k=-2,b=2.【点评】通过建立方程组求解待定系数，是常用的方法.6.若|3a+4b-c|+ (c-2 b)2=0，则a∶b∶c=_________.【提示】由非负数的性质，得3 a+4 b-c=0，且c-2b=0.再用含b 的代数式表示a、c，从而求出a、b、c 的值.【答案】a=- b,c=2b;a∶b∶c=-2∶3∶6.【点评】用一个未知数的代数式表示其余的未知数，是一种常用的有效方法.7.当m=_______时，方程x+2y=2,2x+y=7,mx-y=0有公共解.【提示】先解方程组 ，将求得的x、y 的值代入方程mx-y=0，或解方程组 【答案】 ，m=- .【点评】“公共解”是建立方程组的依据.8.一个三位数，若百位上的数为x，十位上的数为y，个位上的数是百位与十位上的数的差的2倍，则这个三位数是_______________.【提示】将各数位上的数乘相应的位数，再求和.【答案】100 x+10 y+2(x-y). （二）选择题（每小题2分，共16分）：9.已知下列方程组： （1） , (2) , (3) , (4) ，其中属于二元一次方程组的个数为………………………………………………（ ）（A）1 (B)2 (C)3 (D)4【提示】方程组 （2）中含有三个未知数，方程组 （3）中y 的次数都不是1，故 （2）、 （3）都不是二元一次方程组.【答案】B.10.已知2 xb+5y3a与-4 x2ay2-4b是同类项，则ba的值为………………………（ ）（A）2 (B)-2 (C)1 (D)-1【提示】由同类项定义，得 ，解得 ，所以ba=(-1)2=1.【答案】C.11.已知方程组 的解是 ，那么m、n 的值为……（ ）（A） (B) (C) (D) 【提示】将 代入方程组，得关于m、n 的二元一次方程组解之.【答案】D.12.三元一次方程组 的解是…………………………………………（ ）（A） (B) (C) (D) 【提示】把三个方程的两边分别相加，得x+y+z=6或将选项逐一代入方程组验证，由x+y=1知（B）、（D）均错误；再由y+z=5，排除（C），故（A）正确，前一种解法称之直接法；后一种解法称之逆推验证法.【答案】A.【点评】由于数学选择题多为单选题——有且只有一个正确答案，因而它比一般题多一个已知条件：选择题中有且只有一个是正确的.故解选择题除了直接法以外，还有很多特殊的解法，随着学习的深入，我们将逐一向同学们说明.13.若方程组 的解x、y 的值相等，则a 的值为……………（ ）（A）-4 (B)4 (C)2 (D)1【提示】把x=y 代入4x+3y=14，解得x=y=2，再代入含a 的方程.【答案】C.14.若关于x、y的方程组 的解满足方程2x+3y=6，那么k的值为（ ）（A）- (B) (C)- (D)- 【提示】把k 看作已知常数，求出x、y 的值，再把x、y 的值代入2 x+3 y=6，求出k.【答案】B.15.若方程y=kx+b当x 与y 互为相反数时，b 比k 少1，且x= ，则k、b的值分别是…………（ ）（A）2,1 (B) , (C)-2,1 (D) ，- 【提示】由已知x= ,y=- ，可得 【答案】D.16.某班学生分组搞活动，若每组7人，则余下4人；若每组8人，则有一组少3人.设全班有学生x 人，分成y 个小组，则可得方程组……………………………（ ）（A） (B) (C) (D) 【提示】由题意可得相等关系： （1）7组的学生数=总人数-4; (2)8组的人数=总人数+3.【答案】C. （三）解下列方程组（每小题4分，共20分）：17. 【提示】用加减消元法先消去x.【答案】 18. 【提示】先整理各方程，化为整数系数的方程组，用加减法消去x.【答案】 19. 【提示】由第一个方程得x= y，代入整理后的第二个方程；或由第一个方程，设x=2 k,y=5 k，代入另一个方程求k 值.【答案】 20. (a、b为非零常数)【提示】将两个方程左、右两边分别相加，得x+y=2a ①，把①分别与两个方程联立求解.【答案】 【点评】迭加消元，是未知数系轮换方程组的常用解法.21. 【提示】将第一个方程分别与另外两个方程联立，用加法消去y.【答案】 【点评】分析组成方程组的每个方程中各未知项系数的构成特点，是选择恰当解题方法的关键所在，因而解题前要仔细观察，才能找出解题的捷径. （四）解答题（每小题6分，共18分）：22.已知方程组 的解x、y 的和为12，求n 的值.【提示】解已知方程组，用n 的代数式表示x、y，再代入 x+y=12.【答案】n=14.23.已知方程组 与 的解相同，求a2+2ab+b2 的值.【提示】先解方程组 求得x、y，再代入方程组 ... 以下为关联文档： 初中学期学校工作计划初中学期学校工作计划一、指导思想在科学发展观的指导下，坚持让每个孩子成功办学思想，以厚德有为，宁静致远为校训，崇尚合作奉献的校园精神，以人格自尊、行为自律、学习自主、生... 初中家长学校工作计划只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。下面为大家整理了初中家长学校工作计划范文，大家学习参考。初中家长学校工作计划范文1.以市标准化家长学校要求为指导办好家... 重视环境教育争创绿色学校导读：我园利用家园联系册，家长宣传栏，向家长宣传环保教育知识，利用周计划表介绍幼儿园环保教育内容与对家长的要求，请家长收集废旧物品，让幼儿进行分类和废物利用。 环境保护是一... 让“生活数学”服务于“学校数学”让“生活数学”服务于“学校数学” “生活数学”即人们在日常生活的过程中遇见的数学问题。简单如菜场、商场购物、走迷宫、数学谜语 等，复杂如彩票中奖、统筹、排座位、“牛... 初中家长对学校建议1`环境卫生要标准，给孩子一个健康的环境生长！2学校给予孩子教育其中是 对孩子不要实施打，骂。一切用道理感化孩子！3学校应与家长紧密联系，以保证孩子的健康学习！4在严格管理、严谨... 小学升初中怎么报考其他学校九年义务教育阶段，小学升初中属于定向安排，每个小学都有直升学校。 将学生按照第一志愿学校进行划分，然后再根据志愿学校招生计划进行电脑随机摇号。如果报考的学生数低于招生... 教育技术学考研学校排名？以及哪些学校考数学？排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京师范大学 A+ 6 江西师范大学 A 11 湖南师范大学 A 2 西北师范大学 A+ 7 华南师范大学 A 12 河南师范大学... 学校图书馆新购进图书600册计划带两个书架上每个书架有三层平均每首先看题目问的是平均每层，那么这里肯定是除法运算。 平均每层放的册数=总册数÷总层数 总层数=书架数*每个书架层数 所以， 总层数=书架数*每个书架层数 =2*3 =6（层） 平均每层放... 如何给孩子选择初中学校如何给孩子选择初中学校，如何帮自己的孩子选择初中：如何为孩子选择最合适的初中 “什么样的学校菜式最适合孩子的学校？”根据最近和各个老师的交流，总结方案如下： 第一，应该考虑学...12999初中数学网试题
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