[如何正确有效的引导孩子]如何正确有效的引导孩子？正确引导孩子该用什么方法？教育绝对是一项工程，且是一项任重道远的工程，父母教养孩子的过程中如果你想要你的教导更有效，实际上是需要一些技巧的。 技巧...+阅读
1、正面但不能太直接
如果你发在自己的孩子开始孩子对性知识充满疑问，其实，这并不代表什么，只能说明孩子长大了。作为家长，只要你坦然诚恳地去回答问题，不要遮遮掩掩，试着从正面角度向孩子解释，孩子就会认真听教，自然而然就会接受。
当然，父母也不能用“赤裸裸”的教育凡方式去和孩子讲有关性的问题，这样会容易导致孩子早熟，只会妨碍孩子正常的心理发育。在日常生活中，要借鉴一些动画片之类的事物进行比喻，这样会令孩子更加容易接受。
例如，孩子看电视剧时，问起为什么男生和女生睡在一起，你可以通过说就像灰太狼和红太狼睡在一起才会有可爱的小灰灰，所以，他们为了有可爱的小宝宝，就睡在一起了。
2、灌输隐私观念
如果孩子总是对性爱好奇，父母就要注意对孩子灌输隐私观念了。父母要让孩子明白不能暴露身体的某些生殖器官，因为这个事个人隐私。并不是说某个人的某些身体部位是可耻的，而是出于对个人隐私权的尊重。
当然，父母还要教导孩子懂得保有自己身体的隐私权，因为男生和女生是有区别的，所以不能让别人随便触摸自己的身体，也不要随便触摸别人的身体，让孩子学会保护自己。
总之，性教育是包罗万有的，有的是赞美自己的身体，有的是尊重自己尊重别人。如果你的孩子有着健康的性观念，这样的人更有自信，懂得选择适宜的人做朋友，在成年后更会选择合适的恋人。
妈妈应该怎样教育孩子
（一）培养他们的爱心
母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。
那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些研究成果丰富的工程师在中科院里并不是智商最高的那些人，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。
（二）多一些表扬和鼓励
我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。
其次，由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬，因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。
（三）谈论“禁忌”
我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里，孩子们放眼接触到的是网络.毒品.酒精与性。母亲们可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先，让你自己对这些现象有所了解，而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到或在电视上看到关于性的问题。妈妈就可以耐心有技巧的回答孩子的问题，让他们明白你愿意回答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。
（四）将界限适当放宽
孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限，设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时，向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望。
随着孩子的成长，界限自然要放宽些。尤其是男孩子，他们想与他们的母亲保持一定的距离。心理学家埃文索-贝斯索曾描写道：男孩子们第一次碰到玩具卡车时，心里就响起车子开动的轰鸣声，这是与生俱来的，他们想冒险并表现他们所见过的男子汉的力量。随着男孩子的长大，他们的界限也应适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。
母亲是孩子们巨大的鼓励之源。心理学家埃顿-萃丝在调查了250个学龄儿童后发现：近一半的孩子更想获得一份母亲而不是父亲的工作。孩子们想了解他们母亲所做的事并想参观他们母亲的工作地。
（五）指明方问
孩子们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观，而且在日常琐事上灌输是非观。
当一位母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。
你也许不希望听到这类话：“可是，妈妈，你就是这么做的。”
（六）与孩子一起玩耍
在短时间内，母亲们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与母亲一起共度美好时光。
这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。
作母亲是一项责任重大的工作，但并不意味着是一种负担，有时你需要少一些责任感──让你对自己的母亲地位见鬼去吧，与你的孩子玩在一起。以上是我在书上看到的，自己总结了一下，不一定对，不对之处请妈妈们提出来，咱们共同努力商讨教子方法
如何教育孩子懒散行为
探究孩子注意力不集中的原因，通常有下列几项：
生理因素： 健康不佳或太累，如感冒或小儿过敏引起鼻炎、气喘。
运动不足，孩子们与绿地接触的机会过少，父母长期将孩子搂抱在怀中使孩子缺少练习抬头、滚地等成长所需要的活动，这些都会造成感觉统合系统不良，如孩子的手、眼、脑、口、耳之间彼此协调性不够，或单一系统发育较慢，或还未成熟，都会使孩子产生做事缓慢、易错、集中力不足等现象。
心理因素： 没有兴趣不想做，如学习内容或所做的事偏难，孩子根本不会做。另外，如缺乏同伴、缺乏鼓励赞美等也会影响其热忱。 无意注意过剩，如电视中和社会上大量的广告词，琅琅上口，强制性地刺激人们的无意注意，幼小孩子对这些刺激容易接受，长期处于这种无目的、杂乱无章的无意注意之中，就阻碍了有意注意的发展，以致进入学龄期后仍无法集中注意听课，甚至到了初中阶段，注意发展水平仅仅达到小学二三年级程度。因此，幼儿看电视要有一定的时间限制，要选择适合儿童看的节目。 有心事，或心中记挂着某些事，无法转移注意力。
环境因素： 周围太吵，如出入走动人太多，家里有客人，电视机开得太大声，或住家附近非常喧闹。
孩子本身的生活习惯不佳，或父母溺爱，造成精神散漫、依赖性重或缺乏自主性。
父母给予孩子太多的压力，例如严格要求成绩，造成孩子压力过大而不能集中精神。
[建议]针对上述的种种原因，父母当然要设法一一克服。当然，孩子维持集中力的时间会随着年龄成长而递增，因此对于不同年龄层的孩子有不同的处理方式，这样才能收到事半功倍的效果。例如幼儿的学习要以游戏的方式来带动，引发兴趣以增长集中时间。
在培养孩子兴趣方面，父母除了慎选玩具外，还要注意配合孩子的需要与发展，假如玩具超出孩子的能力或太简单，他就不会感到兴趣，更不能培养注意力了。
同时，要转移孩子对于游戏的注意，专注于学习，最好的方式就是重视和参与孩子的学习，让孩子感觉到只要专心完成一份工作或作业，即会有肯定与鼓励。比如能坚持完成某项任务，就给以小红花的奖励，孩子心中有了“任务”或是期盼的“目标”，就会克制自己。当孩子产生做的意愿，注意力也自然转移，时间久了孩子对学习也就能培养出专注的态度。
父母在孩子学习时，尽量避免环境因素干扰、分散其注意力。如学习的房间不能布置得过于花哨，父母看电视、听音乐、与客人谈话的声音太高，都可分散孩子的注意力。所以，要尽量给孩子创造一个安静的环境。饥饿、吃得过饱、疲乏也是导致儿童注意力涣散的最常见的原因。要保证孩子有足够的睡眠，不可放任儿童无休止地看电视。
平时多和孩子玩一些需要集中注意的游戏。比如看图找缺失部分（剪刀只有一扇刀片，兔子只有一只长耳朵、汽车少一个轮子等）、四人转圈抢坐三只椅子、“三猜一”或“四猜一”（桌子先放三件玩具或四件玩具，让他看一分钟，然后蒙上眼睛拿走一件，打开他的眼睛，让他看少了哪一件）等。此外，还可以让孩子经常练习一些拍球、走平衡木、滑滑板等体育活动。如果孩子能够熟练地在平衡木上走动，或者玩滑板时，可以在他玩的同时，训练他接投给他的球，这样既训练其动作，又训练其集中注意力的能力。
一分钟短讲题目如果没有考试
考试是每学期必不可少的一次测验，总成绩很大程度可以了解你本学期的学习情况。学习好的同学总希望尽快考试，考个好分数，让父母奖励自己，让同学佩服自己，利用考试来见证自己的实力；而学习差的同学则希望尽量避免考试，因为他害怕自己的成绩，害怕自己由于成绩不好被父母骂，更害怕自己由于成绩差而让同学瞧不起，因此他们的最大愿望是不要考试，“考试”两个字对人的影响和给人的感受会如此不同，那让我们大胆设想一下，假如没有考试，同学们会怎样？
假如没有考试，可以卸下同学们沉重的包袱。上课时，同学们不需要专心的听讲，可以看漫画书，随意做任何事，老师也不会责怪你，去钻研困难的作业，更不用做笔记，整天都随心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一会电脑，这些日子里每天都可以享受，该做作业时，随便应付了事，既不会耽误玩耍的时间，又不费脑力。简直是一举两得.前仆后继呀，这样舒服的过日子，何乐而不为呢？
假如没有考试，可以不接受家长的批评。比如到了考试时间，如果考砸了，很丢人，在开家长会时老师会把全部实情告诉父母，父母岂不是会火冒三丈。怒不可遏的批评同学们吗？原本结速了负担重的考试，迎来了一个快快乐乐的假期，就在同学们的脑海里抹去，这个假期将是父母的“愤怒只假”，同学们整天挨打挨骂，损伤了同学的自尊心。没有了考试，也就没有分数。也就没有了父母的责骂，假期里不用整天在家里，可以无拘无速的嬉戏，多好呀！
假如没有考试，同学们就不会自责自己，会贬低自己。当学习好的的同学领到奖状时，这些学习差同学会在人群中抬不起头来，导致自欺欺人的后果。没有了考试，同学们还可以发扬自己的其它优点，让大家刮目相看，和大家友好相处。
没有了犯难的考试，那肯定好。但是没有了总结性的成绩，家长就看不到孩子的进步或退步，其实学不到丰富的知识，长大了就成不了才，只会一事无成.一败涂地，考试是必不可少的，主要是调整好自己克服困难的心态。
如果这世界上真的没有考试的话，那无疑对学子们是一种解放，一种彻底的解脱。假如没有考试，他们会更加活泼、开朗；假如没有考试，他们的思维定会更加活跃；假如没有考试，他们会更加喜爱老师……有学生说，假如没有考试，他愿意以每天跑5000米为代价；假如没有考试，他愿意以每天早上6点起床为代价；假如没有考试，他愿意以每天只吃一个苹果为代价；假如没有考试，他愿意以放弃巧克力和蛋糕为代价；假如没有考试，他愿意以放弃玩电脑游戏为代价……
如果这世界上真的没有考试的话，那无疑对老师们是一种解放，一种彻底的解脱。假如没有考试，他们会更加轻松；假如没有考试，他们会更加释放自己的激情；假如没有考试，他们会更加关爱学生……我也想说，假如没有考试，我愿意以每周跑2000米为代价；假如没有考试，我愿意以每天早上5点起床为代价；假如没有考试，我愿意以一个月只吃一个苹果为代价；假如没有考试，我愿意以放弃吃肉为代价；假如没有考试，我愿意以放弃玩电脑扑克为代价……
当然，如果这世界上真的没有考试的话，那对吃高考经济饭的人来说，无疑是一场致命的灾难。上上下下，上自命题中心专家、阅卷组专家，下至各类学校有关老师、小摊小贩，都要少一大笔外快。假如没有考试，像那些与应试教育相关的报刊就得要关门。湖北省武汉大学主办的《独生子女》杂志，本是名不见经传的小刊物，从2005年第一期起更名为《高考与招生》，刊物好卖了。南京师范大学主办的《文史资料》杂志，原来是面向高校发行的学术刊物，高处不胜寒，改吃“高考饭”，推出文科高考资料系列，掉价归掉价，但却即刻疯赚了。特别是2004年开始，“分省命题”被炒得热火朝天，全国一下子增加了若干吃高考饭的人了。像我们江苏，南京一些高校的大学教授们可风光了，每年搞几个高考研讨会就可以养肥了他们，何况他们还会被邀请到这邀请那做有关高考报告呢，与明星走穴没有二样了。
假如没有考试，学生会欢迎了，老师会开心了，但是对于国家呢？是不是国将不国呢？
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