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给孩子一个安全成长的空间
朱雪娟
随着时代的迅速发展，物质生活极大丰富，我们的孩子享受着的物质和精神生活都是空前的，超越以往。然而，曾几何时“安全”却成了一个大的问题。儿童意外伤害以成为世界范围内0——14岁儿童的“冷面杀手”，是儿童致伤、致残甚至死亡的最主要原因。在中国，由于意外伤害引起的死亡已居0——14岁儿童死亡的第一位，死亡率达26。1%！这是怎样的一组数据，真的是触目惊心！在自然界中，与许多动物相比人类需要照顾和抚养的时间是最长的，人类的生命是那样的柔弱和纤细，需要精心的呵护。
不难发现，意外伤害就在孩子的身边。据调查显示，儿童容易受到意外伤害的场所是家中、幼儿园或学校、游乐和体育场所，以及在途中，其中居家意外占三成以上。我们不时通过媒体看到惨剧一幕幕发生，有时就在我们的身边：一个6岁的男孩子随妈妈到某商场购物，从六层电梯与安全扶手的缝隙处坠落，送医院不治而亡······一个五岁男孩子家居六楼，当大人们在聊天时他顺着窗台来回地走，父母想起他时发现他不见了，孩子不知何时从打开的窗口坠楼而下，倒在血泊中······果冻、笔帽等异物进入口腔、衣服上的带子勒住孩子甚至塑料袋造成的孩子窒息等等，这些例子举不胜数，让人久久不能释怀。为什么我们的孩子这样容易就受到伤害？是哪里出了问题让我们不能保护自己的孩子？到底怎样才能保护我们的孩子使他们不受伤害呢？作为一个孩子的母亲和一个从事幼教工作近十年的教师，我有一些深刻的体会。
首先，成人应该有保护孩子安全的意识，要有基本的安全常识。例如，在幼儿园刚从灶房提回的开水、热饭、热汤等都要放在固定的安全位置并有专人看管不能离人；幼儿在活动中不能离开教师的视线；活动时注意检查幼儿的衣物是否合适，适于运动，等等管理制度的制定和执行让教师有了一定的保护幼儿安全的意识。
第二，教师应在幼儿园活动的各个场地要学会尽量发现安全隐患，及时采取预防措施。例如在不安全的地方张贴安全标志，提醒幼儿注意，及时报修损坏的玩具器械等。
第三，要加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护。搞好班级的安全自查；正确储藏各种物品；加强饮水桶管理；增强防火意识等等。
第四，建立健全有关的法律和法规，特别是在关于公共设施和
幼儿用品的生产方面，应该制定相关的要求。
第五，培养幼儿的安全意识，发展幼儿的自我保护能力。是孩子从小养成良好的生活、卫生习惯，减少意外伤害事故的发生；加强锻炼增强幼儿体质，提高幼儿的身体发展水平，提高其自我保护的能力；与周围环境相结合，经常对幼儿进行安全常识的教育；进行安全演习等，采取一些行之有效的教育方法，以达到保护幼儿的目的。
第六，教师要掌握一定的安全救护常识，当意外事故发生时，进行及时有效的抢救。
孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子的安全对我们来讲是至关重要的。幼儿的安全问题应当引起整个社会的关注，幼儿园、学校、家长以及社会要共同配合，让我们的孩子都能健康、快乐、安全地成长。
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