[四年级参观法制教育基地日记怎么写]由于星期四的中午放学时,肖老师教育我们要做一个合格的小学生,于是我便决定做一个合格的小学生,经过反复反省过后,我认为做一个合格的小学生要做到以下几点: 首先,一个合格小学生...+阅读
试着去了解一个人走在人潮之中,无数次的擦肩而过,忘却了自己走过的路,茫然的看着目的地,问自己路过了什么地方? 慢慢走着,慢慢淡忘,静静地看着,才明白自己早已置身事外,无法融入,记忆是最敏感的,遗忘他时,它会用忧伤填满整个心房,因为它会像小孩般找出所有的不快来让你记住他,顽皮得就是个小恶魔。 抬头就是(敢死队)的巨幅电影海报,也就是一堆老男人穿着西装扮酷,海报前有形形色色的人经过,而自己徘徊着,举棋不定。
当我遇到了,我茫然而不知所措,随着人潮漫无目的的前进,停下来,回头,什么记忆也没有,根本不知道经历了什么,只剩下空荡的街与全然的寂静。 没有目的的前进,到最后都不知道经历了什么,人生的这条路很失意,也很有趣。可以看街边的小贩与行人讨价还价,可以看美女走过带着羽香风,还有帅哥,一脸的生人误近……仔细的看这个小小的街道,其实也很有意思,可以记住很多,因为拥有了记忆,不会只有一个人在黑暗、空荡、萧条、寂静的空间里,孤单得可怕,因为得试着去了解。
为自己鼓掌对于自己是不会节省掌声的。——题记 在这里,我并不是一粒珍珠,圆润如玉,让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目,享受着众人追逐的钻石,我只是一丁点大的沙粒,平凡得随风游走在这个世界,羡慕着珍珠,嫉妒着钻石。 我喜欢画画,热爱程度早已超过了学习,因为我对于画画,从不会节省自己的掌声,我会给予自己更多的表扬,即使画中的人早有走形,即使画中的人画得是那样的惨不忍睹,我都会给自己掌声,因为我画出一个丑态的素描头像,但我却可以知道自己哪里还不足,是打形还是打成线条,这也是一种进步,一种给予自己掌声的进步。
鼓励,掌声会是一个人进步的源泉,给予着自信,给自己鼓掌,那自己喝彩,分享到属于自己的彩虹,踏上虹桥,即使是一粒沙尘,也能身披彩虹归。 为自己鼓掌是一种鼓励,而任何掌声,任何鼓励,都是需要关注事件,场合,时间等,因为某些事情做着是不能给予自己奖励的。 一颗温润如玉,光泽的珍珠是沙粒变成的,而每一颗沙粒虽都可成为那颗珍珠,可为何珍珠那么少,沙粒如此之多。
随风卷入,四处游走,看见了许多许多的路,也有许多失败者的骸骨,成功者的小故事写得那么生活,因为他们都不会节省给予自己的掌声,一个人走在路上,你可能走的是惊险山谷,也可能是乡野风情的小道,前面不知道还有多久到尽头,给予自己掌声,走下去。 对于自己,是那么的喜欢画画,而画技超过我的人是那么多,他们可以比我画得好千万倍,心头难言的苦涩,为何我画不出来,看着这双笨拙的手,茫然着……想放弃,可发现这是种执念,放不下,断不掉,相互的紧紧缠绕着。
试着给自己鼓励,不要断言自己的不行,给予自己最热烈的掌声,给予自己最真诚的鼓励,沙粒可以变成最圆润剔透的珍珠,每个人都可以的,已执起画笔的双手早已不想停下,不愿意停下,更不能停下。 为自己鼓掌,即使寂寞黯然的离去,也能披着夺目的彩虹归来。——后记在我记忆里最美的地方从一个乳臭未干的小孩到现在十三岁的少年,一直有一位鼓励我成长、关爱我的人。
他,会让我感动,他总是为我着想得多!三、四岁时,我天天跟在爷爷后面喊着“爷爷,爷爷”。爷爷听见了总会回过头来,对我微笑着,笑得是那么甜,那么慈祥。那段时间我几乎天天跟着爷爷。出街时,大家都认识我们俩,因为我和爷爷总是一起出街。每回出去一趟,我都会抱着玩具满脸幸福地回家。家里的玩具堆成小山一样,我妈妈曾对爷爷说:“爸,你别给小孩买那么多东西了,真浪费钱。
”爷爷总是笑着说:“钱不用放着干嘛?买些智力玩具可以开发智力。”五、六岁时,我上幼儿园了。我上幼儿园的第二天,就跟爸、妈闹,不愿上学。爷爷鼓励我,并跟我说:“以后爷爷每天都接你回家,没有人欺负你。”我点头同意了,因为喜欢爷爷。幼儿园的一段时间,爷爷每天接我回家,并且每次都带着棒棒糖、气球之类的东西来。
时间长了,老师对我说:“你爷爷可真疼你。”我听了心里美滋滋的,因为老师没有和任何一个小朋友说过这句话,唯有我。七、八岁时,我上小学了。爷爷可就没天天接我回家了,妈妈说要培养独立自主的习惯。可爷爷就是不放心,早上去学校前就偷偷塞了点钱给我,并跟我说:“路上饿了买点东西吃。”有时晚回了一点,爷爷就顺着我回家的路往学校走,希望我不会出什么事。
九岁时,我功课有点繁重了。每次写作业时,爷爷都耐心指导我,遇到难题就帮我讲解。爷爷很关心我学习,他还经常帮我买学习资料,找习题,他比我学习还积极呢。现在,我总喜欢回忆童年生活,因为有太多太多的美好。爷爷依然还陪伴着我成长,他在我的记忆里最美好的地方写上了“爷爷”。每天的日子 单调至极,但不讨厌。 早晨很快到晚上,躺下一觉又到了第二天,一晃半个学期过去。
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