三九宝宝网宝宝教育评语心得

我来点评学生的作文,小学生作文批改评语

03月17日 编辑 39baobao.com

[电影观后感作文坚持就是胜利——观《飞驰人生》有感]飞驰是什么感觉?像风一样?如梦一般?今天,这部电影就将告诉你,飞驰的意义。主人公名叫张弛,曾经是一名职业顶级赛车手,拿了很多冠军。然而,命运跟他开了个大玩笑,他不仅因场外赛车被...+阅读

所谓的小孩子气质其实是一种很走心的模样,往往可以从这类文章中看出一个人的价值观以及人生追求,整篇文章的调理与中心思维就跃然纸上。郭大志的作文选择了比较特立独行、尖锐、愤青式的写法,这种作文其实在广大的作者身上总会有上几个。相对于婉约,作者的愤青式写法就往往一针见血,以至于太过了头,所谓过犹不及,作者忽略了整篇作文的圆滑性与承接性,可能完全开始跟着心的节奏走。然后,就是铺面而来的古诗、诗句,不能说僵硬,但其实本人不提倡大量且无用的古诗词以一种炫耀式的方法写出来,即用来显示自己积累的诗词之多。作者的思维很明了而且清晰,想法很好,选材也是很不错。但由于字数的限制、全篇掌握力的不足,导致这是一篇不怎么受得住细细品味的文章,但事实上,这类清晰明了的作文是在考场上很有用的一种,值得借鉴,也许愤青式的文章需要看老师个人的想法,但这种想法突出、富有创造性的文章,是可以吸引眼球、短时间查取整个的中心思维的,即使是过犹不及,在匆匆的浏览下也是可以遮盖下去的。

我来点评陈诗琪的作文:所谓对比,就是一种比较不错的评审作文的方式。作者像是在翻译一篇现代诗一般将一篇作文写了下来,以至于可以看出整篇文章是有些泛着画卷气息的自画像,作者就很鲜明的指出 平凡也有渴望遥远的高峰的时刻 。这是芸芸众生的广义描摹,形象、且以主观的思维看待世界上平凡的事物。纵览全文,作者主要是运用对比手法以及外貌描写的手段将满天星的平凡与美好、恬静刻画的入木三分。独爱这 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 的满天星。

其手法与《爱莲说》有异曲同工之妙,亦有异曲同工之处,不同的是,玫瑰要比牡丹来的热烈、来的华丽、来的娇艳,而且也不同于莲花的高贵、君子气息,作者所刻画的就是一个邻家姑娘与王座上的女王的对比。但作者并不是愤青式的表达,而是很明白的承认了满天星不如玫瑰,但明显这是无法改变的事实,甚至努力也无法改变,于是作者话锋一转,点出 就,甘愿做一个配角。用普通

去改变世俗的眼光。 。单从这一有力的一句就可以看出来,所谓用普通去改变,并非是对于自己,而是这个世界,逆转整个生态的正常适应环境,作者愿意做一个改变环境的地癣,而不愿做一个碌碌无为的存在。古镇一隅,斑驳的旧墙上爬着花儿的芳香。侧身走进,就不由得为这花店中梦幻的花世界而折服。沉溺于它们的不凡,似乎也成了芸芸众生。那待嫁样的玫瑰娇艳、热烈的像团跳动的火。不由得走进,却又被一团星空所夺去了自己的眸子。挂在漆黑之中,安静的忘了身上正蔓延的烈焰。我愿沉睡在这稚嫩、洁白的繁星中。一亿光年。或许这灼伤了我眸子的烈焰撕碎、充斥在这黑暗中如阳光般照亮我的世界。但,我平凡的世界,愿意再用一亿光年来衬托我的阳光。我不在乎,繁星于眼光中隐去,只求一言之地。我不愿改变自己,是懒惰,也是厌倦了这条悠长而朴素的油柏路

我来点评陈诗琪的作文:所谓对比,就是一种比较不错的评审作文的方式。作者像是在翻译一篇现代诗一般将一篇作文写了下来,以至于可以看出整篇文章是有些泛着画卷气息的自画像,作者就很鲜明的指出 平凡也有渴望遥远的高峰的时刻 。这是芸芸众生的广义描摹,形象、且以主观的思维看待世界上平凡的事物。纵览全文,作者主要是运用对比手法以及外貌描写的手段将满天星的平凡与美好、恬静刻画的入木三分。独爱这 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 的满天星。其手法与《爱莲说》有异曲同工之妙,亦有异曲同工之处,不同的是,玫瑰要比牡丹来的热烈、来的华丽、来的娇艳,而且也不同于莲花的高贵、君子气息,作者所刻画的就是一个邻家姑娘与王座上的女王的对比。但作者并不是愤青式的表达,而是很明白的承认了满天星不如玫瑰,但明显这是无法改变的事实,甚至努力也无法改变,于是作者话锋一转,点出 就,甘愿做一个配角。用普通去改变世俗的眼光。 。单从这一有力的一句就可以看出来,所谓用普通去改变,并非

是对于自己,而是这个世界,逆转整个生态的正常适应环境,作者愿意做一个改变环境的地癣,而不愿做一个碌碌无为的存在。

古镇一隅,斑驳的旧墙上爬着花儿的芳香。侧身走进,就不由得为这花店中梦幻的花世界而折服。沉溺于它们的不凡,似乎也成了芸芸众生。那待嫁样的玫瑰娇艳、热烈的像团跳动的火。不由得走进,却又被一团星空所夺去了自己的眸子。挂在漆黑之中,安静的忘了身上正蔓延的烈焰。我愿沉睡在这稚嫩、洁白的繁星中。一亿光年。或许这灼伤了我眸子的烈焰撕碎、充斥在这黑暗中如阳光般照亮我的世界。但,我平凡的世界,愿意再用一亿光年来衬托我的阳光。我不在乎,繁星于眼光中隐去,只求一言之地。我不愿改变自己,是懒惰,也是厌倦了这条悠长而朴素的油柏路

我来点评曹煜涵的作文: 我把我的一切都给了你,我不求回报,只希望你感受到我的改变。 开头引用爸爸喝的大醉时的话,表现爸爸一颗热烈的赤子之心。描写爸爸对人生四大爱好 喝酒、抽烟、打麻将、唱歌的执着到为了成为女儿心中理想型的爸爸而努力所做的改变。文章朴实无华,文尾照应题目。

我来点评陈文辉的作文,开头喜感,我不禁笑出声来;我站在昏暗的街道里,眼神空洞麻木,不带一丝感情。写的怎么这么这么的逗,应验了我的内心毫无波动甚至有点想笑。咳咳,再来说说你的文章,内容简略,处处充满着被你自己渲染的像战场一般的不带花火的战争,虽然我没看懂你是和谁在 打仗 。所以我看的一脸的黑人问号?最后令我搞不懂的是你是在***,还是写作业啊?恩,我再次看了一遍什么第一啊第二啊(O_o)??恩最后的一个莫名的点题总结全文。

我来点评陈某人的作文:文中开头语言风趣,用你的勤奋改变只属于你的 黑洞 作者用了比喻的方法,写出了勤奋是没有边界的。仔细回想我的懒惰生活,不得不承认虽然很舒服,但却少了一点对真正生活的苦味,我缺少了一种经历和一种当勤奋胜利是的喜悦。是作者对自己的反省。勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。此句我始终相信,那么用勤奋改变吧!少年!作者的理解,写出了作者的觉悟。本篇作文语言风趣,但缺少中心,总体来说值得一读,十分励志

我来点评陈新凯的作文:本文作者主要想表达的是用勤奋改变我们的生活。作者

回想起自己过去懒惰的生活,不得不说虽然很舒服,但却缺少了生活中的苦,这样的人生是不完整的。所以我们应该勤奋,为自己的将来努力。作者的一句话很好 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 ,应勤奋换来的成功永远是最安心的,所以一起去用勤奋改变吧。

我来点评汪嘉豪的作文:文章写的是父子之间的一次小矛盾。应为临近***,作者试卷写得累了想玩会儿电脑可父亲却不允许,二人之间便产生了嫌隙。也不再理对方。直到后来出去散步时球掉到了水里,父亲帮作者讲了回来才缓和了关系。文章中作者的情感很真实,写出了我们这个阶段学生的苦恼和无奈。但我们没有办法,只能不断地努力以取得日后的轻松

我来点评陈文辉的作文:文章前面写的是作者对自己某场***做的准备,从作者的努力看出来这场***对他的意义之大,胸有成竹的他向妈妈担保自己可以考入前三甲可是当成绩下来的时候,成绩大不相同,他只考入了第十,妈妈满脸的失望,而他在沉默后并没有因此放弃,而是有了一片赤诚之心。文章结尾点明主题。

我来点评熊嘉麒的作文:学生的生活是枯燥的,但我们却乐此不疲,因为我们知道这意味着什么,嘉麒同学自己对于学习生活的感悟也是很深,他讲述了自己在游泳比赛的时候在水中抽筋了,后来虽然好了,但对由于游泳产生了抗拒,最终在 他 的开导下,克服了困难。 笑容就像雨后的阳光,它总能扫去雨后带给人们的压抑心情,给我们带来无限动力,让我们用笑容去改变周围的生活吧! 嘉麒的一番话,是对于这件事的一番感悟。

以下为关联文档:

老师跪地批改作业这些教师职业病令人心疼!人民教师的形象和道德可以说是职业界中的带头模范!人民教师在我们心中就是责任与奉献!教师这一类人群,他们的师德和职业素养令人肃然起敬!在微博上一老师跪地批改作业的视频传出...

暑假观影感作文《蜘蛛侠观看完热映中的《蜘蛛侠 英雄远征》后,不仅对漫威接下来的剧情走向无比期待,更是透过这部电影对于生活有了更深的感悟在复仇者联盟的努力之下,因 烁灭 而消失的人们也重新归来...

作文在选材上有哪些方法,作文选材之我见作文难,作文难,说起作文心就烦。 这是很多怕作文的小学生的普遍心理。当老师布置作文任务时,有些学生就是搜肠刮肚、绞尽脑汁也写不出几个字来,作文成了 榨文 。难道学生作文真...

暑假作文《我的体育老师》观后感暑假观看了《我的体育老师》,我一直都喜欢看张嘉译主演的片子,欣赏他精湛的演技,片子里有好些个老戏骨,爱看他们的表演。故事主要讲述了一个萝莉爱上大叔的情节,张嘉译演的男主是...

教学五上第一单元作文《二十年后回故乡》有感五年级上学期第一单元的习作训练要求写《二十年后回故乡》。这样的作文 题,对于有过离开家乡多年的生活经历的学生才能写得更加真切。 我们班学生的自身实际是:有三分之一的学...

暑假读书心得作文《漫长的冬季》读后感我利用暑假休息时间读了很多书,,莎士比亚说过:书籍是全人类的营养品。一本好书可以到我们遨游从未到达的地方,可以带给我们有趣的故事,可以给我们留下深刻的印象,可以给我们讲述做...

平时作文课堂教学不规范,教师不会教,学生不喜欢上最多引导学生读读 习作 里的例文即可,在激发学生兴趣、教给写作方法和评价习作、写作速度等方面缺少科学、细致的方法指导!所以导致学生到了高年级,依然不会使用修改符号修改自...

数学作业批改中巧用评语数学作业批改中巧用评语 对数学作业的批改,我们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥...

在数学作业批改中使用评语的点滴体会>>谈数学课堂教学评语的功能及其运用 >>数学教研:数学作业批改中巧用评语 >>评语的作用 >>数学作业批改中巧用评语 教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作...

推荐阅读
图文推荐