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一、思想建设。营造正确的办公室舆论氛围。人际关系要融洽，研讨氛围要浓，团队要合作，个体要有良性竞争的意识。

二、日常要求。1.课。每学期，人人上一课，不断交流、提高教学水平。上课要求要明确且严格执行。比如说技能方面，白板的运用；知识领域层面，按板块低中高年级的课堂展示；科研层面，按研究主题开展； 。

老师之间要加强听课、评课，每学期规定至少完成本教研组、本校的听课评课任务（10节），填写听课评价表。

既了解别人，更是对自己学习要求的落实。

2.资源库的建设。目前已有的资源包括的集体备课、ppt课件、题库建设。要求过程中每一单元要有专人负责，学期结束后要有备课组长统整打包，建立立足校本、质量上乘的资源库，并作为先进教科研组的评比项目。

做好资源库建设，既是对自己教学工作的严格要求，也有利于下一年度老师的传承，长期积淀，有利于我校整个学科教学的水准提高。

3.科研活动。认真组织、参与各级各类教科研活动，做好相关任务。

包括每一学期各类比赛，没有特殊原因，原则上人人参与，并纳入绩效考评。

比如说：案例评比、课件评比、论文评比等。

4.教科研组长的培养。聘任责任心强，专业水平过硬且有一定组织能力的人担任教科研组长，协助教导处认真落实各项活动，并视其任务的完成情况，在评先方面适当倾斜。

评价量表的设计。

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