[一级教师培训班总结]本学期一级教师培训班在上学期培训班的基础上，根据每个老师自己制定的三年个人发展计划，继续开展培训与指导。在上学期取得的成绩之上，培训班再一次让老师们总结回顾，开学初，登记...+阅读
12月15日到18日，到苏州高等幼儿师范学校参加了苏州市幼儿教师高研班培训。其中有三天时间，都是上午集中观摩专题教学活动，三天分别是科学领域教学、艺术领域教学和语言领域教学，下午由浙江省特级教师朱静怡进行点评，对该领域的教学要点进行提炼和阐述，并和学员进行现场互动。这样的培训其实也是一种情境中的学习，从实践到理论，对每个人来说收获颇丰。
特级教师朱静怡印象：
对朱静怡老师我是久闻大名，但一直没有机会一睹这位名师的风采。初见朱老师，第一印象是和蔼、平实、睿智，60多岁的人了思维还是那么的敏捷，说话条理还是那么的清晰，教学点评是那么的到位
，看问题一针见血。娓娓道来的一个又一个与孩子在一起的故事，让人感受到了朱老师发自内心的对幼教的挚爱。
朱老师1963年参加工作，到如今已在幼教岗位工作了45年！除了其中有2年做教研员，其它时间一直在幼儿园，在教学一线带班带孩子。四十五年的教学经历，爱始终是她的主旋律。坚持不懈地观察孩子、研究孩子、研究教学，沉下心来做研究，这份执着，这份坚持，成就了她精彩的幼教人生。
认真、用心、坚持、善良、感恩 ，这是朱老师送给我们的、也让她受用一生的五个词。 认真 体现了一种态度， 用心 考量一个人的智慧， 坚持 折射了一个人的毅力。朱老师有句警句： 人生犹如大树，学习好比树根，只有不断地汲取养分，大树才能长得茂盛。 勤于学习、积累和思考是朱老师成功的主要因素。朱老师还送给我们两句话： 低头要有勇气，抬头要有实力 ，低头说明一个人还有自知之明，而抬头要有实力，用实力说话，让人知道幼教是有内涵的，不能小看我们。
朱静怡老师精彩点评摘录：
（一）关于课后说课和评课
1．课后说课说什么？
（1）活动内容选自哪里？为什么要选择这个活动？
（2）今天的活动立足于什么
，想让幼儿得到什么？
（3）活动设计了哪些环节？哪些是有效的？哪些是无效的？
（4）其它。如教学材料、问题设计、师幼互动等的有效性。
2．怎么评课？
（1）评课要有思绪，例如，要关注选材是否合适，有无价值，是否符合幼儿的年龄特点，教师活动组织中的技术如何等。（评课也是一种能力，体现了教师的思想和智慧。）
（2）要记住刘占兰老师说的 两个通透 ：通透各学科领域的发展趋势；通透幼儿的年龄特点。只有两个通透了，才能做到（教学活动的）精心设计。（设计背后，考察的是教师的知识、思想、理念等的储备）
（二）关于科学领域的教学
1．科学教育的目的是什么？是玩噱头、娱乐还是让幼儿得到科学经验？（我想答案不言而喻）
2．主题课程是组织教育内容实施的一种方式。幼儿园课程中的一切都来自于幼儿生活
，生活永远是孩子学习的主题。但是不是一定要以主题来编排课程？不一定。能（纳入）主题的就（纳入）主题，不能（纳入）主题的就不要纳入主题。现在很多内容很牵强，如把大班的歌曲放在中班上，就是为了配合主题。
3．教师要会做教案，起码要会用教案，最糟糕的是搬教案。（关键是教师要有责任心和思辨的能力，千万不能拾到篮里都是菜）
4．领域是方向，学科是手段。
5．科学活动包括两类：实验类和探索类，实验类不是幼儿园的教学主旋律，适合在生活中渗透。真要拿到集体活动中，教师自己首先要有正确的认识，不知道的要问物理老师。（做科学活动要查阅资料）
6．科学是严谨的，讲究一个 真 字：科学知识要真的；幼儿的学习过程要真实的。
7．操作前的猜测要有目的，不是乱猜；要以发展的眼光去看事物，不要把知识教死，不要绝对化，要留有空间。（教学不是去教 知识
，而是教孩子去发现 知识 ；让孩子知道 知识 是变化的，是有一定的情境的；我们要做的是运用知识去解决问题）
8．科学活动中的统计表是用来记录结果、便于交流的一种方式，但不是幼儿教育的主旋律（曾几何时，凡探索都要记录，也许是受了 做中学 的影响。但真有必要什么都记录吗？科学探索活动的重心应该是 探索 、 发现 和 交流 ，我们绝对不能为记录而记录，记录也要有效。）
9．科学教育里有美的元素，有色彩美、造型美、流动美。在科学活动中渗透美，将有价值的元素融入其中，这才叫综合。（这也许就是科学和艺术的结合）
10．什么是合作学习？有一个共同关注的内容，共同研究的问题。（然后大家一起讨论、交流、分享、互助，研究、解决问题）
11．教师要倾听和诠释幼儿的思维。
12．预设在先
，生成在过程，反思在后。预设越清，越能发现孩子的问题。（精心预设，凡事多想一点，那么你在教学中就能从容应对）
13．科学活动中要有充分的时间让孩子探究，有充分的时间让孩子交流。教师要及时发现幼儿有价值的信息进行延伸和验证。
14．给幼儿自主不等于放弃教师自己，教师的作用是梳理、提升幼儿的经验。
15．促进幼儿思维发展是幼儿科学教育的主要目标。科学活动要特别注意发展幼儿的语言能力，让幼儿不仅说得清，还要说得好听。
（三）关于艺术领域的教学
1．美术是幼儿认知和情感表达的手段。教师的引导要顺应幼儿的思维。
2．评价的目的不是区分好坏，而是相互启发。
3．孩子没有画不好的，原因在于教师没教好。（可能说得有点绝对，但有这方面的因素）
4．要借助环境激发幼儿参与美术活动的兴趣；要分清小、中、大各年龄段幼儿最适合画什么。
5．美术活动是工作型的课
，要尽可能地把操作的时间留给孩子。（现在很多美术活动一上就是
四、五十分钟，甚至一小时，一方面可能是把本该分两教时上的活动合并在了一起，中间没有给孩子休息的时间；另一方面，可能是教师在创作引导环节花费了太多的时间，把本该是孩子操作的时间给占据了）
6．（音乐活动中）图谱可以表达旋律中的节奏等元素，但图谱只能是补充、帮助，不是所有活动都要用图谱，也不是从头到尾都要用图谱。（确实是这样，音乐是一种听觉艺术，如果离开了音乐，只是让幼儿机械地看着图谱学习，那还是音乐活动吗？图谱能起到帮助幼儿感受、理解音乐的作用，但一定要用得恰当、适时）
7．不是所有的创编都是有价值的。
8．随着幼儿年龄的增长，教具逐渐减少（特别是到了大班），增强幼儿靠听觉记忆的习惯和能力，这也是幼小衔接。
9．目前幼儿园有很多内容弱化了
，如：律动，它可以作为专门的活动，也可以作为 准备 和 调节 。幼儿园弱化的还有集体舞教学。（深有同感！目前幼儿园的音乐活动内容较多地考虑了与主题的整合，而自身的系统性、完整性弱化了。有时候，一学期中基本上都是以歌唱活动为主，而节奏乐、集体舞等内容很少，我们真该考虑各种类型活动的平衡）
10．不管哪种音乐活动，都要有优美的旋律，切不能去凑歌词！歌曲没有新旧之分，只有有效无效之分。（还可以说，只有美与不美之分，一些经典的歌曲、经典的乐曲多美，应该与孩子一起分享）
（四）关于语言领域的教学
1．教师可以根据不同年龄段孩子的特点选择可供欣赏的故事，例如，到了大班阶段可以选择一些神话故事、探险故事等。
2．童话故事是容易引起幼儿共鸣的，但总有一天要让幼儿走出童话世界。
3．什么是情境教学：不依赖故事，让幼儿深入其景去表现。
4．幼儿语言学习的两个途径
，一是模仿学习，二是自我建构。千万不要放松日常的语言学习，只要幼儿有需要，语言元素就会体现出来。
5．在幼儿每次表达时，教师要不停地、不放弃对幼儿的语言提示和引导。
6．要幼儿描述（讲述），基础是观察。观察越多，幼儿表达机会越多；观察越细，幼儿表达也就越丰富。
7．要抓住不同年龄段幼儿语言学习的重点。大班是 段 、中班是 句 。
感想：听朱静怡老师的点评是一种享受。因为朱老师多年来一直在教学一线，积累了丰富的教学实践经验，所以她在点评中既有深远的理论引导，又有具体的可操作的建议。能用一个个鲜活的实例来说明教学活动的设计组织要点，由具体的教学案例引发，进行梳理、归纳、提炼，让我们明确了各个教学领域的核心目标和价值点。例如
，科学活动的要点是激发探究兴趣，发展思维、表达、探索、解决问题的能力，养成实事求是的科学态度；艺术的核心要素是 美 ，艺术活动的要点是感受美和表达美，要关注幼儿的体验和情感表达。
以下为关联文档：
小学教师2019年年终总结语文教师教学工作总结 本学期，我坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，课后对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学...
三年级教师家长会发言稿三年级教师家长会发言稿范文1 各位亲爱的家长朋友： 晚上好! 又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各...
教师辞职报告2020教师辞职报告范文2020 (一) 尊敬的领导： 您好! 我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。 在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼...
关于家长给教师的最新5篇表扬信给教师的表扬信篇一： 亲爱的老师： 您好! 请原谅我这样称呼您，我之所以用亲爱的而不用尊敬的，是因为我不想拉远您和我们之间的距离，因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和...
中学教师学习廖俊波心得体会中学教师学习廖俊波心得体会一 在惋惜党失去了这样一位忠贞坚定、勇于担当的好党员、好干部的同时，党员们化悲痛为力量，很快加入了学习廖俊波同志学习的行列，以学习告慰英灵。...
在编教师辞职报告5篇在编教师辞职报告1 尊敬的领导： 您好，首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导...
教师师德师风承诺书精选更多师德师风学习心得点击进入师德师风学习心得【800字】师德师风学习心得【1000字】师德师风学习心得【1200字】师德师风学习心得【1500字】 教师师德师风承诺书范文一 百...
教师专业实习鉴定评语5篇教师实习鉴定评语1 1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚...
教师辞职报告5篇教师辞职报告1 尊敬的校领导: 您好! 首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将...
