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大多数宝宝在1岁左右都能说出一个字，如爸、妈、走、不等，有的还能说再见、回家、要吃等。到了1岁半以后，就会说3～4个字的句子，能用两个词重复地讲，如“爸爸、不要、不要”以表示自己不要的东西，“我的娃娃”，“妈妈的娃娃”等，把眼前的事情，用语言表达出来，语言发展进入突发期。

宝宝的说话能力相差很大，有的宝宝18个月才会说1个单字，而有的宝宝已能背诵儿歌，这并不一定是智力有差异，关键是缺乏父母的教育和训练。

宝宝语言的发展有自身的阶段性，从单个字，多词句到完整句子，父母在对宝宝进行语言教育时，要结合这一规律，正确地教育引导宝宝语言向较高水平发展。

大多数宝宝是从他当时见过、听过和接触过的东西中学习语言的，父母要把握时机，通过画片、实物等，耐心反复地教育宝宝认识事物，增加词汇；多讲故事，故事能给宝宝带来欢乐，使他感到值得跟着学；还可以制造欢乐的气氛，利用想象力和音调使宝宝跟着模仿，如“火车来了，轰隆，轰隆”。

9～10个月的宝宝已经能听懂父母的话，应该在愉快的气氛中教宝宝模仿成人发音。对1岁左右的宝宝，父母要给他创造更多的说话机会。要多和宝宝聊天，在谈话中要不断增加新的词汇，要读书给宝宝听，要和宝宝多做游戏，其间鼓励宝宝说话。

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