[大班语言以我长大了想干什么为主题教案]一、导入课题: 1、介绍一位学生家长(也是我校教师) 师:同学们,今天我想向大家介绍一个人,他是谁呢?(出示照片) 对,他是咱们班XXX同学的爸爸。咱们请他来介绍介绍他的爸爸,好不好? 生:我爸...+阅读
不懂和我在线谈 void PrintInterger(char a[], int len) { int i, j, tag1, tag2, tag3; tag1=(a[len-6]=='0'& a[len-7]=='0' & a[len-8]=='0'); //当数字中的第六位 第七位 第八位都为零时 tag1为1 比如整数1234567890 a[len-1]等与0 a[len-6]就等于 5 //这几个tag 主要是为了判断是否要输出'万' 比如整数100006780 是一亿 六千七百八十元 中间没有'万' 请看下面的if语句 tag2=(a[len-14]=='0' & a[len-15]=='0' & a[len-16]=='0'); tag3=(a[len-22]=='0' & a[len-23]=='0' & a[len-24]=='0'); printf("您的钱数是:\"); for(i=0,j=len; i0; i++,j--) { if(a[i] == '0' & i != len-1) { if((j == 5 & tag1) || (j == 13 & tag2) || (j == 21 & tag3 )) ; //100006780 tag1等于1 当i=4 j=5时 a[i]等于0 满足条件 所以不输出'万' //跟上面那些连起来的话 就是说 当第5 6 7 8位都是零的时候不输出万 第13 14 15 16位都是零的时候不输出万 第21 22 23 24位都是零的时候不输出万 else if((j == 21 & ! tag3 )||(j == 5 & ! tag1)||(j == 13 & ! tag2)) printf("万"); else if(j == 9 || j == 17 ) printf("亿"); else if(a[i+1] == '0' & i != len-1) ; else if(a[i+1] != '0' & i != len-1) printf("零"); else ; } else if(a[i] == '0' & i == len-1) ; else if(a[i] != '0') { switch(a[i]) { case '1': printf("%s",p[1]); break; case '2': printf("%s",p[2]); break; case '3': printf("%s",p[3]); break; case '4': printf("%s",p[4]); break; case '5': printf("%s",p[5]); break; case '6': printf("%s",p[6]); break; case '7': printf("%s",p[7]); break; case '8': printf("%s",p[8]); break; case '9': printf("%s",p[9]); break; default: printf("error"); ; break; } switch(j) { case 2: case 6: case 10: case 14: case 18: case 22: printf("%s","十"); break; case 3: case 7: case 11: case 15: case 19: case 23: printf("%s","百"); break; case 4: case 8: case 12: case 16: case 20: case 24: printf("%s","千"); break; case 5: case 13: case 21: printf("%s","万"); break; case 9: case 17: printf("%s","亿"); break; default: printf("%s",""); break; } } } printf("%s","圆"); }
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