[观摩实践语言教育活动的感想]本月我有幸去聆听了苏州市组织的评优课活动，还旁听了本市语言协作组的研讨活动，结合自身的语言教育活动实践，思索感悟到了以下几点关于语言教育活动中值得注意的地方。 首先，教...+阅读
本次观摩总共有四个活动，第
一、小班绘本《变变变》;第
二、中班绘本《飘着幽灵的小房子》;第
三、中班绘本《袋猫妈妈》;第
四、绘本《小鸡与狐狸》等四个活动。这四个活动偏早期阅读，主要是利用多媒体将绘本的内容逐一给幼儿观看，引导幼儿仔细观看图片，请幼儿说一说自己的感想，然后欣赏绘本。
《幼儿园教育指导纲要》指出： 语言能力是在运用的过程中逐步发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 由此可见
，语言环境对孩子是何等的重要。优秀的语言能力不是天生的，而是后天科学、系统、适时训练的结果。在幼儿园语言教学过程中，我们要创设轻松、适宜的环境和氛围，着力提高幼儿语言表达能力，促使幼儿得到个性化语言的发展，让孩子享受到成功的快乐。
在这次活动中，作为年轻老师，要学习的很多很多，每次都会想别人的课怎么进行那么顺畅，效果怎么那么佳，可是到我这儿却总觉得缺少许多。之前认为别人上得好是因为教材选得好!后来想想则不然。因为教材仅仅起一个桥梁作用，课上得好坏不是取决于教材，而是决定于教学方式和方法。这次的语言活动，让我知道了，语言活动可以用这些方法进行开展，让幼儿开心愉悦的不知疲倦的进行。在以往的语言故事教学活动中，通常会遵循这样一个模式：讲故事、提问、再讲故事、总结故事蕴藏的涵义。我们这种由教师讲幼儿听的方式是一种灌输式地教学，幼儿通常是在被动地接受知识。很显然，幼儿已不是活动的主体，我们已经剥夺了孩子主动学习的权利和机会。而这次的活动中，教师一直把幼儿做主体，幼儿教师的提问不能过于模式化，引导要体现在提问上，要给孩子一个最大程度的展示空间，要尽可能地考虑到孩子们的发散性思维
，因此在提问的设计上能大则大，能变则变。同时还要鼓励孩子提问。在《小鸡狐狸》这个活动中，我就发现老师十分尊重幼儿，每次都让幼儿把话说完，哪怕他说的不是正确的。因为这个故事是无字故事书，幼儿在欣赏起来会有些困难，必须通过教师的提问以及引导，不然就会出现乱讲，偏离主题。可是老师还是很认真的在听幼儿复述，而且孩子们的都很认真的在仔细思考与想象。课堂互动十分活跃。教师只是把问题抛给幼儿，让孩子进行互相交流与沟通。之后老师请孩子上来谈谈感想。教师一定要尊重过孩子的每一次发言。鼓励幼儿大但发言，让幼儿有机会说。
此外，要准备丰富的教具。语言与科学相比，准备的材料相对来说，不是那么的多，可是怎么才能让孩子对这本书感兴趣呢?这就要看这本书自身的丰富性。《变变变》这本绘本展开来是一个长条型的
，而且看过一页就可以把他抽调。整个绘本就是把一张一张的图片黏在一起的，而且可以撤掉的。幼儿对这本书十分感兴趣，教师进行故事讲解时候，幼儿的注意力完全被这本书吸引了。可见，丰富的教具足以让幼儿感到吃惊，而且完全可以让幼儿感到这节课的有趣和有意思，才会积极地愿意和老师进行活动。
最后，在这些课当中，教师与幼儿的互动显得很关键，要充分发挥孩子的主动能动性，转换教学角色，变教师的教为孩子的主动学。如，在孩子们在进行《变变变》游戏的时候，充分让孩子想象小乌龟爬小鳄鱼是怎么游的，扮演小动物走一走，教师在引导语上充分体现孩子为主体 让我们一起来学一学!让孩子通过各种手段来充分理解所学的内容。在游戏中感受学习的快乐。
以下为关联文档：
早期阅读初体会——记观摩早期阅读课后所想到的点滴从人的生存和发展能力上说，阅读是人生重要的学习能力，也是孩子学习成功的重要条件。人们通过阅读的活动，接触语言材料，积累知识经验，以此为载体，开阔生活视野，陶冶精神情操，内化积淀...
观摩心得与自我反思导读：幼儿园的大小环境都体现了幼儿园的教育主题,幼儿园孩子的美术作品、幼儿活动的照片张贴、文明礼貌用语的标识、孩子用绘画折纸、剪纸等形式布置的教室都突出主题教育的...
新教师阅读观摩研讨课《荷花》实录何取林《荷花》 中山市雍景园小学 詹素珍 师：同学们，你们喜欢花吗？你们都喜欢什么花呢？今天老师为你们带了这样一种花，同学们仔细看。（播放荷花的图片） 师：你们在生活中见过荷花吗？你见过的...
观摩学校语文科组《信息技术与语文整合展示课》的集体定安 王艳，有幸来到25小跟班学习，他们优质的教育教学资源为我有限的视野拓宽了道路。 11日上午主要是观摩学校语文科组《信息技术与语文整合展示课》的集体活动。活动一共有三...
语言活动听观摩课后小思周五我们去了广陈幼儿园观摩了一个语言活动和两个游戏活动，三个活动给我们留下了深刻的影响。特别是谷孝燕老师执教的《小老虎过生日》这个语言活动，活动通过一首《小老虎过生...
书本是甜的——语言组教研活动观摩反思参加工作已经一年多了，第二次带小班，让我对小班的幼儿有了进一步的了解，同时对小班年龄段的教育教学内容有了更多的理解和关注，而小班语言教学是我比较感兴趣的一个领域，因此，这次...
关于科学实验的讲座实小观摩培训心得这次培训让我感受到小学老师对于科学知识的专业性，科学实验的严谨性，以及对科学现象的思考的深度和广度，我们也需要学习，根据我们孩子的特点，选择一些孩子既感兴趣又简单有趣的生...
数学观摩课反思——用严谨、生活的态度去做好每一节课上周四，我有幸参加了在黄河路二小举办的郑州市数学观摩研讨课，在那里，我见识了很多老师的风采，领略了他们的教学魅力。现在我把感受、体会到的其他老师的优点情况汇报如下： 首先，...
中班语言活动《彩色兔》观摩随感在前不久，我去观摩了雁鸣杯的一个师徒秀活动，这对师徒上的是中班的语言活动兔，在此，我想针对活动发表一些自己的看法。 一、目标的制定和活动设计：这两个活动的目标基本相同，都是...
