[表现春天]活动目标： 1、运用已有的知识经验来合理布置画面，表现春天的变化。 2、能用连贯完整的语言来描述春天，并运用上描述性词语。 3、能大胆、主动地参与活动，初步获得合作的体验。...+阅读

寻找春天的足迹——小记“我们在春天里”主题活动

卷一只柳笛，吹出春天的欢欣愉悦；做一只风筝，放飞春天的生机勃勃；捧一把小花，飘香春天的缤纷多彩；听一声鸟鸣，惊喜春天的万物苏醒！春天迈着轻盈的步伐走进了我们的世界，来到了每一个角落。沐浴着春的阳光，嗅着春的清香，感受着柔风细雨的呵护，我在享受着春天带来的幸福，孩子们呢？他们是否也发现了春的足迹呢？

“春天小草变绿了。”“花开了。”“树长叶子了。”……说来说去，小朋友只能说出这么多，为什么满眼的春色在小朋友眼里这么干巴巴呢？我便动员小朋友走进自然，寻找春天。

什么方式能让我们把找到的春天比较全面地记录下来呢？经过小朋友的讨论我们选择了用照相机，因为这种形式较快，又不受个人能力限制，有利于调动每一位幼儿的积极性，使幼儿有成功感。

为了让幼儿更自由、更宽松地寻找春天，我们分小组开展了这次活动，孩子们可高兴了。把花园兜个遍；把小草看个够；把小兔喂个够。他们还做起了小导演，请我拍这拍那，底片冲出来一瞧！哇！真是一群小天才！墙角的绿藤、万紫千红的野花、树尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、树下的勿忘我、湿泥里冒出的新叶、草地上嬉戏的小鸡……让你不得不叹服这群小不点的慧与纯。

我们把照片贴在春天长长的画卷上，吴芸辰小朋友写了“看！这是我找到的春天！”其他小作家也纷纷在画卷上画着眼里的春天：迎春花、蚕宝宝、柳树、燕子、放风筝的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐着火车去春游的人们……这么美的春天，让我们的小朋友诗兴大发，纷纷在照片下“题诗”“落款”。看看他们的描述吧：“春天在桃树上，被我抓到了。”“小草从泥土里使劲地钻出来。”“雨落在芭蕉上，芭蕉变绿了。”“春天排得多整齐。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我们的笑脸。”“春天爬得多高啊！”“春天爬上了我家的墙。”“春天给小树戴上了绿色的蝴蝶结。”“黄豆宝宝的脖子变长了。”……我真想把诗句都写下来，我想这该是本世纪最美的诗篇了。

四月的春天，有绚丽的阳光；四月的春天，有稚嫩的笑脸；四月的春天，更有小朋友的活泼身影，因为他们将回到大自然的怀抱中，去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！大自然等待我们的拥抱，你走进她了吗？

以下为关联文档：

放飞春天──风筝设计：红袖 一、活动目标 1、初步了解风筝的由来、演变过程以及欣赏风筝的艺术美，激发民族自豪感和对民间艺术的兴趣。 2、在引导幼儿在探索、设计、制作风筝的过程中，培养幼儿...

语言——创编儿歌《春天来了》语言——创编儿歌《春天来了》 活动目标：1、通过幼儿仔细观察、观看、讨论对话、远足登山等活动，知道春天来了。并能从树、花、草等中找出春天来时的特征。 2、根据动、植物在...

大班主题活动《春天真美丽》说课稿一、说选材：最近我班正开展 春天真美丽 的主题活动。在主题开展前期孩子们多次在幼儿园力寻找着春天的秘密。有的说小草变绿了，有的说树叶长出了嫩芽，还有的发现花儿在悄悄的开...

我在春天的图画里活动名称：我在春天的图画里 活动目标： 1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景。 2、萌发幼儿对春天的热爱。 活动过程： 一、观察春天的美景 1、带领幼儿到自然环境中边看边问：“春...

托班随笔——豆宝的足迹这个学期我迎来了33个可爱的豆宝宝，回想起开学的几天，哭闹的孩子特别多，伴随着时间的推移，豆宝们也越来越喜欢幼儿园了。我们豆豆宝宝已积极地参加了户外活动，学会了排队，懂得走路...

小班音乐活动《春天歌》说课稿河南省济源市下冶镇第二中心小学幼儿园 聂元珍 一、说教材 《春天歌》是小班下册幼儿多元能力探索课程艺术课的第一课，教材由一副美丽的春天图画和一首欢快活泼的四二拍儿童...

追踪春天的脚步追踪春天的脚步[福州幼师附幼何圣予/黄铮] 追踪春天的脚步 ——“花儿的好朋友”主题活动侧记 可爱的春天在花儿的飘香、叶子的抽芽、昆虫的低吟中，悄悄地来到了我们身边。伴...

寻找秋天的足迹天气渐渐的转凉，秋的气息也越来越浓，这天我们带着孩子们一起来到幼儿园对面的绿化带寻找秋天的足迹…… 刚跨进绿地，孩子们马上就被这眼前的景色吸引住了，只见一条蜿蜒曲折的林...

春天是个淘气包活动目的： 1熟悉歌曲旋律，能够跟随老师有情的唱歌曲 2、学唱附点音符，感受歌曲的优美意境。 3、引导用洪亮的嗓音唱歌 活动准备： 了解春天的景象，抒发对春天美好景色的回想，春天挂...