[你会记听课笔记吗]经常会去听课，也积累了不少的听课笔记，最近要写一篇教案，想到正好以前听过同样的课，于是找到那节课的听课记录，可看着当时龙飞凤舞的字体和写得有些杂乱的过程让我直犯迷糊，真后悔...+阅读
一、准备工具、材料
图画纸（16开或A4）
卡纸
绘画工具 如：铅笔、油画棒、彩色笔等
二、确定主题
或人、或景，只要健康向上，无所不可
三、表现形式
图画、文字都可以设计到邮票上
①画种不同，具有不同的表现形式
油画棒要比蜡笔的色彩要饱和、醒目、视觉效果好些；
剪纸具有浓厚的民俗，工艺精细等特色；
撕纸贴画富有妙手神功之效，更能表现出作者的动手操作能力和丰富的想象力；
电脑彩喷作品以色彩过渡自然，色块均匀，幻彩效果非常好。
②邮票的外形
长方形或正方形，是常规的邮票形状
圆形或三角形、半圆形、扇形、菱形等更富有个性。
四、突出邮票的要素
①齿孔
先用铅笔画出邮票的外形，再在周边画出齿孔（实际上是画有一定间隔距离的半圆形，弧线朝内，直线[直径]向外），如果16开大小的图稿，画半圆形时可用矿泉水瓶盖。
画直径为1.5—2厘米的半圆比较合适。
当然，可以考虑采用五星、椭圆、菱形等异形齿孔。
②主题图画
根据主题进行的绘画，是邮票最重要的要素。它反映出作者的审美取向，美术功底，色彩调配能力，它是邮票设计成功与否的关键，一定要认真创作。
总之，设计图稿要大胆用色，构图要饱满。
③国铭与面值
邮票，一定有它的发行国家或地区的名称，我国邮票国铭是“中国邮政”及CHINA。因为贴用邮票表示用邮者预付了邮资，所以每枚邮票都要体现邮资费用，即面值。如现在我们寄一封本城（埠）平信要80分，外埠平信要120分，那么设计邮票时可标注80分或120分，当然还可以其他面值。需要注意的是：标注国铭及面值，要坚持“既醒目又不妨碍主题图案的表现”的原则，可把它们设计在靠边的地方。
幼儿艺术类课程活动设计教案
大班科学：神奇的布 设计意图 初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通常对伞都很感兴趣。借此机会，可以让孩子了解伞面是利用不吸水的布制成的，让幼儿通过实验了解不同布的吸水性，从而理解伞面的制作道理。鼓励幼儿积极主动地运用自己掌握的生活经验解决生活中的实际问题，并能通过实验检验自己或别人的假设。 【活动目标】
1、 通过实验初步感知不同布的吸水性不同。
2、 发展观察力和动手操作能力，激发对生活现象的好奇心。 【活动准备】
1、各种质地的布块若干（棉布、纱布、绒布、尼龙布、麻布、塑料布等）及眼药水瓶若干。
2、挂图。 【活动过程】
1、 幼儿猜猜：换别的布做伞面，行不行？
2、 幼儿分组观察各种布的区别。引导幼儿用眼睛看（颜色），用手摸一摸（厚薄、软硬、粗细），使劲拉一拉，听听它们会发出什么样的声音。请幼儿说一说自己都观察到了什么，有什么想法。
3、 教师用棉布实验，将水滴在上面。
（1） 操作之前请幼儿猜猜：水滴上去后会怎样？有没有变化？有什么样的变化？
（2） 教师将水滴上去之后，请幼儿观察，用语言总结变化。（如：水透进布里去了；布把水吸进去了；有水的地方变湿了等。）
4、 请幼儿猜想一下，如果用眼药水瓶滴水在其他布的表面上，会发生什么变化。有能力的幼儿可以说一说判断的根据。
5、 幼儿分组动手操作，教师观察、协助、指导。 将水滴在不同布的表面，看看水滴在不同材料的表面是如何改变的。是停留在一个地方还是散开；是停留在表面还是渗透进去。如果能渗透，比较一下在哪种材料上渗透得快，在哪种材料上渗透得慢。再多滴几滴试一试。滴完水后，可以用手在材料上摸一摸，压一压，比较不同材料有什么不同的感受。幼儿交流自己操作时观察到的情况和想法。
6、 讨论：哪一种材料吸水性好？哪一种材料吸水性较差？按其吸水性由强到弱的顺序排列一下。选出吸水性最好的和最差的材料，比较它们在外观形态、软硬程度和表面的触感上有什么不同。
7、 想一想：吸水性强的布与吸水性差的布各有什么作用？我们的身边和生活中是否有使用这种材料的布做成的东西？为什么会使用它们？（比如：为什么用软的吸水性好的布做毛巾、手帕？为什么用结实的不吸水的布做雨棚、雨伞等？）
8、 出示挂图：
（1）小明热得满头大汗，在到处找擦汗的东西；
（2）妈妈看到地上很脏，想做一个拖把拖地；
（3）外面下雨了，爸爸想买一件雨衣，雨衣是什么材料做成的？
（4）小方总是把桌子上弄得油乎乎的，妈妈想铺一张桌布，应该选什么材料？请幼儿根据不同的情况在材料筐中找出一种最合适的布。 【活动延伸】
1、 鼓励孩子们用不同的液体进行实验，如醋、油等。让幼儿观察不同的液体在不同布的表面上有什么变化。
2、 教师向幼儿介绍几种布的名称、作用和原料。
如何写好一篇美术教案
一、研读分析教材
毋庸置疑，教案是根据教材来进行撰写的，所以认真的钻研教材尤为重要，但是针对教材要灵活处理。教案可以说是对教材的二次开发，但是教材是死的，教学是活的，所以在撰写教案时要紧紧围绕教学目标，在讲授知识点的同时更加应该注重教学方法与学生的学习的方法。
当然，美术教材不像其他学科的教材一样文字知识点那么明确，尤其是小学的教材。所以针对此方面要充分利用仅有文字的同时，还要学会从作品中读取信息，总结本节课的知识点。
二、教学要素要全面
教案的形式不拘一格，内容详略也不一，在考试中由于时间的限制，一般要求写简案，但是教案的基本要素却是必须全面体现的，主要包括：课题、课时、课型、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计、课后反思。
所谓教学目标是指教师在教学中学生所要达到的目标，只有明确了目标，教学才能有的放矢。根据新课程标准在书写教案时必须从知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个维度来进行。
教学重难点则是贯穿本节课教学结构最基本的内容，所以在撰写教案时要重点突出，难点明确。
三、教学过程要“新鲜”
教学过程即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。此部分可以说是考官最看重的一部分，分数的高低也就决于此了。设计教学过程，关键是恰当地选择教学方法，使之与教学内容相统一，是一篇教案的灵魂。当然设计教学过程时最重要的就是教学环节完整，即：导入新课、新课教学、巩固提高、小结作业。
1.导入要新颖
课堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让学生走进教材、掌握教材的桥梁，并且也是使考官眼前一亮的机会。因此，教师应该根据课题精心设计一个新颖的导入，以此来激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。
以下为关联文档：
大班思维说课稿：设计邮票导读：兴趣是幼儿学习的动机，活动一开始就以教师自己发生的一件事引起幼儿的关注，同时用直观的物品 集邮册，引起幼儿的兴趣。 你们知道邮票有什么用途吗？一、说教材教材在成人的...
你会说吗？活动目标： 1.引导幼儿理解因果复句，学会用“因为……所以……”来表达。 2.培养幼儿大胆提问，陈述理由，说明原因的能力。 活动准备： 小女孩大笑（图一）、小...
设计邮票导读：兴趣是幼儿学习的动机，活动一开始就以教师自己发生的一件事引起幼儿的关注，同时用直观的物品——集邮册，引起幼儿的兴趣。——你们知道邮票有什么用途...
你会解读“宝宝语言”吗宝宝为什么总是哭个不停？他(她)是想撒娇，还是饿了……你会解读“宝宝语言”吗？你能够通过他们的“表情+哭声”，准确把握宝宝的心情吗？ 哭能够表达5种情感 研究发现，婴儿在撒娇、生...
从邮票上看改革开放40周年作文（篇一） 家 一九三九年农历九月十六日，我出生在******镇**墙门内，由曾祖父起名：**。我家是个四世同堂的和谐家庭，我上有曾祖父母、祖父母、父母、叔父和姑妈，父亲是家长厂房长孙，我是...
抗生素的合理应用：你会使用抗生素吗不到万不得已。不会用。 抗生素的合理应用用途简介 抗生素的合理应用：抗生素以前被称为抗菌素，事实上它不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的...
小学模式二你会打乒乓球吗活动教案（场地：乒乓球馆） 授课教师：李秀萍 教材：1、颠乒乓球2、复习接发乒乓球 学习目标： 1、让学生继续感受接发球的基本动作。 2、让学生通过发球练习来培养学生对乒乓球的兴趣。 3、培...
可以问一下大班的语言活动的设计方案怎么设计吗一、 活动名称： 写清楚语言教育活动的具体类型，适合于何种年龄阶段，具体内容是什么。如：大班诗歌：摇篮 二、设计思路：简略概括本班幼儿语言发展水平、教材特点、活动中准备运用的...
教案与教学设计有区别吗教学设计：包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的创设、教具的应用等，所有的与教学设计有关的内容都是。所以，教学设计是一个泛化的概念，不能是一个东东。教学设计使用表格的方...
