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活动目标1、理解散文诗的内容，尝试仿编散文诗，萌发对秋天的热爱之情。

2、让幼儿感受散文诗优美的语句和意境，尝试合作绘画。

3、陶冶幼儿热爱大自然的情感。

活动准备1、课件、散文诗磁带、《秋天多么美丽》歌曲磁带、录音机。

2、彩笔、图画纸。

3、幼儿用书第5册第1页。

活动重点请幼儿感受散文诗优美的语句和意境。

活动过程一、从歌曲入手引出秋天的话题，初步感受秋天的美丽。

1、随歌曲《秋天多么美丽》入场。

师：秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的景物吗？

2、谈话：秋天多么美，现在我们一起来学习有关秋天的散文诗，题目是＂美丽的秋天＂ 。小朋友们真能干，还认识字呢，那书中又藏着哪些秋天的美丽景色呢？

二、演示《美丽的秋天》课件请幼儿欣赏，进一步感受秋天的美丽景物。

师：秋天来了，我们一起来看看秋天的天空是什么样的？

幼：天空很蓝很蓝，白云雪白雪白的。

师：小朋友仔细观察，秋风吹过，树叶飘落下来像什么？

幼：树叶飘落下来像一把把小伞，像一朵朵小黄花，像一架架小飞机，像一只只小蝴蝶……。

师：我们再下后看，看看秋天的果园是什么样的？

幼：秋天的时候水果丰收了，这里全都是小朋友最喜欢吃的水果。

师：哇，这是什么地方呀？是金色的田野。

幼：秋天到了，稻子都成熟了， 农民伯伯要赶快把稻子收回家了。

师：那金色的田野里还有哪些农作物呢？我们来看看。

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