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亲子活动 教案（9~12个月）

第一次活动

活动目的：

1、 练习二指对捏，锻炼宝宝的手眼协调能力；

2、 初步感知手的用途，对音乐活动有兴趣；

3、 锻炼宝宝的四肢协调能力，练习正确的爬行姿势；

活动准备：

小木珠、篮子、音乐《手心手背》感统教具，爬行障碍物

活动安排：

认知活动：《捡果子》

音乐活动：《手心手背》

感统训练《小猴摘桃》

活动过程：

1、 老师在教室地板上散落放置一些小木珠，引导宝宝能主动将木珠捡到指定篮子里。

2、 在老师和家长的引导下，区分手心手背，并跟随音乐做动作。

3、 老师在教室设置障碍物，如斜坡、万象山洞、请家长带着宝宝去摘桃子。在教室一面墙上挂满仿真桃子，让幼儿摘桃子送回家。摘和送都要通过障碍物。

活动目的：

1、 引导宝宝用手指开盒取物，发展手部肌能；

2、 感知音乐节奏，能有意识的跟着音乐做动作；

3、 锻炼爬行能力，发展四肢协调能力；

活动准备：各式各样的纸质盒子，例如药盒；小铃铛；歌曲《快乐歌》各种幼儿玩具；

活动安排：

认知活动： 《开盒取物》

音乐活动：《快乐歌》

感统训练：《爬过去拿玩具》

活动过程：

1、 老师将小铃铛放入纸盒内盖好，用手摇盒子，发出响声，吸引宝宝注意力，让宝宝观察老师用手指打开盒子取出铃铛。

2、 主配教做音乐游戏，当主教老师唱到什么，配教老师就做动作，如：“如果感到幸福你就拍怕手。”配教就拍拍手···

3、 将玩具摆放在教室的一端，吸引宝宝爬过去拿玩具。

活动目的：

1、 引导宝宝自己拧瓶盖，锻炼手腕灵活性；

2、 初步认识乐器，跟着音乐摇手铃；

3、 锻炼宝宝腿部力量，学走路；

活动准备：矿泉水瓶、节奏乐、手铃、长棒、玩具

活动安排：

认知活动：《拧瓶盖》

音乐活动：《听音乐摇手铃》

感统训练：《牵棍走》

活动过程：

1、 老师示范用手指拧瓶盖，瓶盖开启后，再将瓶盖与瓶口对准，将瓶盖拧紧。

2、 老师介绍手铃，示范怎样发出声音。然后加上欢快的节奏乐，摇手铃。

3、 主配教配合，主教老师牵着长棒的一端，配教老师牵着另一端，围绕教室走一圈。然后请家长带着宝宝练习。

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