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我们班的孩子很活泼,很喜欢唱歌,喜欢跳舞,听到不同的音乐会有不同的反应,这也是我观察一段时间后发现的,而且托班这一年龄段的孩子对动感的,节奏感强的,很有活力的音乐是很敏感的.

对于舒缓的音乐,他们会表现的很安静,不太大感兴趣的,注意力很快就会转移掉了,也没有兴趣去往下面听.而听到很悲情的音乐,他们会出现很紧张,状态也会进入到音乐中去.但是,注意力会比舒缓的音乐多一会儿,也很快的结束了.而对于节奏感很强的,动感十足的音乐,会出现情绪很激动,很兴奋,会跟着节奏去扭动身体,而注意力的集中程度会很长时间,大部分的幼儿会在半个小时,一直处在兴奋的状态,也很乐意去学习音乐,去学习音乐中的动作.

我思考了很久,通过我一段时间的观察,动感的音乐更适合托班的幼儿,而且在动感的音乐的带动下,不论是注意力的集中程度,身体的协调性,韵律感,节奏感,很多方面都有着明显的提高,我们这几天,我都会放动感的音乐给我们班的宝宝们听,效果很好,很多平时对音乐不敏感的幼儿也会被带动起来.尽情的展示自己,跳舞,随着音乐蹦跳,这样给幼儿的一个身体的协调性,和腿步肌肉都得到了一个锻炼和发展.我尝试了几天,舒缓的音乐我只做缓和幼儿的情绪,让他们一直处在兴奋状态下的心能够平静下来.

在我一段时间的观察后,托班孩子的年龄段特点更应该多听,多接触动感的活力的有朝气的音乐,经常在这样的音乐下,幼儿的行为得到启发,幼儿的身心得到满足,幼儿的肌肉得到训练,幼儿的心情得到好转,幼儿会更活泼,更有朝气的成长.希望我用自己的一片绿荫,给孩子带来一阵凉爽,用自己的一份热情给孩子带来温暖,在我的浓浓的爱下,我们班的宝宝们茁壮成长.

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