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大班科学活动：有用的泡沫材料

一、活动目标：

1、对泡沫材料感兴趣，探索发现泡沫材料的特征、用途。

2、了解泡沫材料与人们生活的关系。

3、乐于探索、交流和分享。

二、活动准备：

泡沫娃娃；散泡沫；毛巾；泡沫材料实物若干（电焐锅、蛋糕盒、拖鞋、保险盒、垫子、飞盘等）；录音、课件：泡沫材料用处多；

三、活动过程：

（一）对泡沫材料感兴趣

1、泡沫娃娃引趣。

2、幼儿自由玩耍泡沫材料，感知有关特性（儿歌提升）。

（二）感知泡沫制品的多样性。

自由探索泡沫实物：你看到了什么？它是什么样的？

（三）多通道探索发现泡沫制品的特性和作用。

1、幼儿自由围绕问题多通道探索发现：这些东西为什么用泡沫材料制作？这样有什么好处。（录音、电脑、实物等）

2、师幼共同小结（适时结合课件）

（四）结合经验讲讲见过的泡沫材料制作，畅想发明的泡沫制品。

（五）拓展幼儿对泡沫材料的经验。（课件：泡沫材料）

四、活动延伸：

1、用多种渠道收集信息，了解泡沫材料。

2、生活中继续寻找泡沫材料，讲讲其用处。

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