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大班（能源功能大）科学活动设计：

有用的太阳能

郑晓芳

一、活动目标：

1、知道光、太阳等都是能源，通过观察，让幼儿认识到有光才能看见东西。

2、培养幼儿观察力和分析问题的能力。

3、培养幼儿爱动脑筋，勤于思考的习惯

二、活动准备：

放大镜若干、手电筒

三、活动过程：

1、自由讨论，弄清楚什么东西给我们光亮c

(1)白天很亮，什么东西都看得清。是谁发出了光亮?(是太阳发出的光亮)

（2)夜晚天很黑，要看东西怎么办?(开灯，打手电)

(3)没有太阳又没有灯时，还可以用什么照亮?(点火等)

教师小结：我们把这些对我们生活很有用的太阳光等称为能源。

2、说说太阳能与人类生活的关系。

(1)通过观察图片幼儿说说太阳还可以做什么。

(2)探索太阳能与人类生活的关系。

A：人离开了太阳光会怎么样？

B：太阳能给我们的生活带来了哪些好处？

3、小实验：

带幼儿到阳光下利用放大镜可以点火的实验，让幼儿观察当光聚到一点可以发热的现象。

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