[如何应对宝宝十万个为什么]2岁左右的宝宝，热衷于记各种事物的名称，他们 第一期的问题阶段 开始了。无论碰到什么，都会问 这是什么呀，那是什么呀? 他们的问题非常简单，基本不会出现回答不上的情况，可是他们喜...+阅读

各种不同的车辆，车胎上的花纹也不一样的，这里也是很有讲究的。譬如：公共汽车轮胎上的花纹是锯齿纹，这样就可以减少车辆的噪音，经得起摩擦；拖拉机轮胎上的花纹是斜牙纹，就是使轮胎不容易沾上泥土和泥浆，能够很好地在田野上行驶。

现在轮胎花纹的形式很多，人们习惯将它们分为通用、越野性和联合式花纹3大类。而它们的几何形状大体有纵向直线、横向直线、斜线、块形和混合式等5种。

通用花纹也叫公路花纹，是使用最早而又最普遍的一种。通用花纹适合于在硬路面上使用。它分为横向花纹、纵向花纹和纵横混合花纹。

横向花纹：这种花纹的特点是胎面横向连续，纵向断开，因而胎面横向刚度大，而纵向刚度小。故轮胎抗滑能力呈现出纵强而横弱，汽车以较高速度转向时，容易侧滑；轮胎滚动阻力也比较大，胎面磨损比较严重。这种形式花纹适合于在一般硬路面上、牵引力比较大的中型或重型货车使用。

纵向花纹：这种花纹共同特点是胎面纵向连续，横向断开，因而胎面纵向刚度大，而横向刚度小，轮胎抗滑能力呈现出横强而纵弱的特征。这种花纹轮胎的滚动阻力较小，散热性能好，但花纹沟槽易被嵌入碎石子儿。综合来看，这种形式花纹适合在比较清洁、良好的硬路面（如城市道路和高速公路）上行驶。例如，轿车、微型货车等多选择这种胎纹。

纵横混合花纹：这种花纹介于纵向花纹和横向花纹之间。在胎面中部一般具有曲折形的纵向花纹，而在接近胎肩的两边则设计有横向花纹。这样一来，胎面的纵横方向抗滑能力比较好。因此，这种形式花纹的轮胎适应能力强，应用范围广泛，它既适用于不同的硬路面，也适宜安装于轿车和货车。

越野花纹是专供车辆在荒野及松软土地上行驶的一种花纹，其共同特点是花纹沟槽宽而深，花纹块接地面积比较小。在松软路面上行驶时，一部分土壤将被嵌入花纹沟槽之中，必须将嵌入花纹沟槽的这一部分土壤剪切之后，轮胎才有可能出现打滑。由于越野花纹块大，且带有宽而深的啃泥花纹沟，行驶时不易夹石、藏土和打滑，所以它们特别适合用于对牵引力和对地面抓着力要求高的拖拉机、牵引车。

但是由于越野花纹块的接触压力大，滚动阻力大，故不适合在良好硬路面上长时间行驶。否则，将加重轮胎磨损，增加燃油消耗，汽车行驶振动也比较厉害。

联合式花纹是普通花纹和越野花纹之间的一种过渡性花纹。其特点是胎面中部具有方向各异或以纵向为主的窄花纹沟槽，而在两侧则以方向各异或以横向为主的宽花纹沟槽。这样的花纹搭配使混合花纹的综合性能好，适应能力强。它既适应于良好的硬路面，也适应于碎石路面、雪泥路面和松软路面，附着性能优于普通花纹，但耐磨性能稍逊。目前，一些货车和四轮驱动的乘用车多使用这种形式的花纹轮胎。

知道了轮胎花纹的奥秘，我们在很多方面就可以利用这些知识。例如我们可以通过车胎表面的花纹或胶块的形状就可以轻而易举地看出车胎偏向于哪一种作用：如果胎面花纹的胶块都是大块的，那么这种车胎应该偏重于抓地力；如果胶块是多且较小并有较多的沟槽，就应该是偏重于排水；如果在中线两侧胶块花纹适当错位，便有助于降低噪声。

此答案只供参考

宝宝坐长途汽车要注意什么事项

1、一定要和自己家人抱着孩子坐到一起，最好是头三排，因为不颠簸，孩子一般情况下上车就睡觉了。

2、给孩子准备一个小薄被子，孩子睡觉的时候，不管冷热，都得盖着点，以防感冒。

3、一定不要把空调对着孩子吹，给孩子准备热水、一点吃的、可以吸引孩子注意力的玩具、纸巾、湿巾、最好备几个纸尿裤（因为孩子出门容易上火，以防宝宝拉肚子）、不要喝外面的水，万一孩子不适应，生病了，家长也着急。

4、最好妈妈准备个什么物品，以防孩子睡觉的时候抱着他妈妈也累（比方说，厚一点的靠垫）。

5、孩子随身的衣物、吃的奶粉、奶瓶、水杯这些都是必须的了。

6、最好准备个纱巾或帽沿长一点的帽子也可以，睡觉的时候可以遮点光。 祝旅途愉快、宝宝健康！

怎样指导孩子制作玩具小汽车

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大多数的孩子都特别喜欢汽车，因此，家长可以考虑采用一些济经实惠、益智益脑的手段，和孩子一起制作玩具小汽车，以满足孩子的好奇心。

1、制作准备：

(1)选定目标：先易后难，先选择一辆造型简单，比较容易制作的小轿车。

(2)细致观察：家长可带孩子到大街上看来往的小轿车，找出小轿车的外形特征，并可去商店里把玩具小汽车彻底研究一番。

(3)确定材料：为了完成这一伟大的工程，家长们一定要毫不犹豫地把您曾丢弃的垃圾请进家门：牙膏盒、火柴盒、药盒、各种瓶子、盖子、糖纸等等，最后决定用三九胃泰药盒和火柴盒组合成小轿车。

2、制作过程：

首先把三九胃泰药盒与火柴盒粘贴起来，糊上大红色的蜡光纸，再用硬纸片剪出四个圆形的轮子，小钉做轮轴，然后插进纸盒（孔略大些）里面，在钉子上贴一块透明胶布，使钉子不易脱出。最后，装饰汽车灯、小人及汽车的标志。

3、作品完成：

您和孩子共同制作的轿车完成了，您不觉得这辆车很像那豪华的奔驰吗？用同样的方法还可以制作大客车、货车、吉普车等等。

简单地做过之后，家长可以指导孩子设计制作可以滚动的玩具小汽车。首先，家长应帮助孩子找到汽车的分解图，让孩子了解汽车的构造、性能，并选择用三夹板做材料。请孩子先给他的汽车设计外形图，然后用印蓝纸印在三夹板上，最后，用小锯条把它们一块块锯下来，再用砂纸打光，接插成形之后，刷上一层蓝色的油漆，等油漆干后，装上四个用瓶盖做的轮子，这样，孩子的这辆车就可以上路了。

由此，孩子会更加热衷于他的事业，会懂得珍惜他的作品。从制造小汽车当中还能学会正确使用各种工具：剪刀、锤子、锯条、砂轮等。

这些经过自己劳动创造出来的玩具小汽车，会使孩子更加爱不释手，体会出成功的喜悦，并从中学到不少知识，同时也锻炼了能力。

小班整合车子叭叭叭我会开车备课教案怎么写

活动主题：车子叭叭叭

课题名称：语言活动

活动内容：识字综合活动—《车子叭叭叭》

活动目标：

1、认识生词“公共汽车”、“大卡车”、“小汽车”、“加油站”、“车站”，重点认识“公共汽车”、“大卡车”“小汽车”；

2、 活动主题在游戏中获得“开车过马路”“加油”“停车”等的经验，同时，一同分享了“司机开车”游戏的乐趣；

3、 提供机会，让幼儿大胆表现自己，体验成功的感

活动准备：

1、场地准备—操场，在操场上布置“加油站”、“指挥台”、“车站”等；

2、在停车站布置 作为乘客的字宝宝；

3、车形字卡幼儿人手一份；

4、事先请几名幼儿担任说谜语的嘉宾。

活动过程：

一、猜谜活动引出主题。请事先约好的幼儿说出迷题，其余幼儿一同猜谜，谜底均为车类（出租车、警车、消防车）；接着，由教师出谜题考全体幼儿，同时，出示车形字卡引出生词：公共汽车、大卡车、小汽车，并带领幼儿认读。

二、集体认读与个别认读。

① 游戏“开什么车？”。幼儿集体一边读字卡一边模仿车子发动的声音来学习生词；

②“我当小老师”请自愿幼儿当小老师“教认”字词。

三、游戏“车子叭叭叭”。

①将车形字卡发给幼儿，幼儿戴上后教师与幼儿讨论：“你是什么车？”从而，进一步巩固对生词的认识；

②游戏“过马路”。将幼儿分成三组：大卡车、小汽车和公共汽车，在十字路口行驶由一名幼儿担任小交警指挥交通，其余幼儿在“交警”指挥下“行驶”；

③教师假装自己的车子没油了，和其余幼儿商量到加油站加油并认识词“加油站”幼儿玩加油的游戏；

④带累了的小车停靠车站，认读词“车站”。教师：啊，有这么多字宝宝在等车看看都有谁？带幼儿复习旧字词和新认识的字；

⑤游戏“送字宝宝回家”。幼儿每人“送一位字宝宝回家”将字宝宝按要求送到教师手中。

四、延伸。幼儿开着小车高高兴兴的回活动室继续分组玩“过马路”的游戏。

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