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一、社会领域学习与发展的目标与内容

幼儿社会领域的学习与发展总目标

领域 领域 目标 1.愿意与人交往 人际交往 社会领域 社会适应 2.能与同伴友好相处 3.具有自尊、自信、自主的表现 4.关心尊重他人 具体见《指南》的相关内容 目标在各年龄段的表现

1.喜欢并适应群体生活

2.遵守基本的行为规范 3.具有初步的归属感

社会领域的学习与发展内容大致包括：交往态度和交往技能；对自 我和对他人的认知、态度和行为；对群体、群体生活及我群关系的感 受、态度和行为几个方面。其核心价值在于引导幼儿学会共同生活， 形成和谐的社会关系，促进其“社会性不断完善并奠定健全人格基 础”。

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