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幼儿园大班数学老师优质课怎样讲

01月07日 编辑 39baobao.com

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【活动目标】:1、引导幼儿学会7的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力。

2、通过操作,游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。

3、发展幼儿动手操作能力,乐意参加数学活动。

【活动难点】:初步学会7的加法运算

【活动难点】:创编、计算7的加法应用题。

【活动准备】:课件、若干种动物卡片,水果,图形卡片,内容音乐CD。

【活动过程】:一、问答游戏导入:(复习6以内的加法题)

老师:小朋友,我问你?2+3=?

( 拍手,拍手,右手伸出2指,左手伸出3指 )

幼儿:X老师,我告诉你,2+3=5!

(拍手,拍手,左手伸出2指,右手伸出3指,说出得数)

老师:小朋友,我问你?4+2=?

幼儿:X老师,我告诉你,4+2=6!

(整体回答后可以询问个别幼儿)

二、学习7的加法应用题(展示课件)

1、池塘里原来有6条鱼,又来了1条鱼,一共有几条鱼?(6+1=7)

老师:小朋友,请看谁来了?。

播放小鱼音乐,并且同时播放课件。

故事引入。讲解小鱼原来有6条,又来了1条,现在池塘里一共有几条?

幼儿:7条。

老师:你们是怎么算出来的?

幼儿:6+1=7

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