[七彩光和果娃娃]活动目标： 1、理解歌词含义，感受友好、快乐的情绪。 2、学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。活动准备：磁带、橘子、香蕉、紫葡萄、苹果、甜橙、哈密瓜各一张。活动过程： 一、律动、...+阅读
王华德：84岁的他被称作“蜀天琴王”，著名蜀派古琴大师张孔山的第四代传人，从事古琴艺术已近70年，是国宝级的古琴大师。
马妮：4岁，幼儿园小班学生，是“琴王”的关门弟子。
在中国传统的才艺教育中，代代相传是最重要的方式之一，“拜师傅—学成出师—带徒弟”，代代循环。这样的文化传递和教育链条里，一个师傅可能会有大量徒弟，能真正得到真传的少之又少。王华德也在这样的链条中“修炼”而成，现在，链条在他身上伸延。
琴王：学艺要苦得
84岁的王华德这样归纳自己的一生：“苦难的童年，打烂仗的青年，成熟的中年，幸福的晚年。”“打烂仗”是老成都人的用语，形容底层社会的人为谋生东奔西跑颠沛流离的生活。
王华德少年学艺。8岁时，他偶然听到一位道人弹琴，第一次领略到古琴难以形容的超然幽渺之美。14岁的时候，他认识了开戏班子的第一位师傅，正式开始学艺生涯。“学3年帮1年，我读了7年私塾，师傅就叫我写戏牌、端茶收钱。”几年时间，王华德学会了琵琶演奏。1946年，生活稍稍安顿后，24岁的王华德拜著名古琴家易上达为师，开始与古琴的不解之缘。
一生之中，王华德到处拜师学艺，先后师从易上达、龙琴舫、侯卓吾、张孔山、俞绍泽等古琴大家。小有琴艺的他在北京结识了著名古琴大师查阜西，被收做徒弟，被传授了更高的琴艺。
能做这些古琴大师的徒弟，是王华德坚持、不怕艰苦的精神和好的艺德打动了他们。王华德曾每次徒步半天时间，去查阜西家学艺；还曾在数九天气，将双手插进冰雪，练手指灵活性。“学艺要苦得，除了悟性要高，还要坚持。”这就是王华德的学艺经验。
小编有感：王华德8岁的时候才对古琴有兴趣，14岁开始接触乐器演奏，24岁才开始专业学习古琴演奏。而现在的许多家长，都希望自己的小孩学才艺要越早越好，越专业越好。其实科学的早教理念推崇早培养孩子兴趣，晚进行专业学习。因为，培养孩子的过程是漫长的，急功近利的做法不利于科学的早期开发。
琴王：学艺要有德
从自己学艺的历位师傅身上，王华德得到，传递传统文化，教授的徒弟一定要品德好。“德艺双馨，先有德，后有艺。”收马妮做徒弟，王老是经过调查了的，马妮父母品德都好，还是扬琴艺术家江维芳的侄女。王老说：“学艺除了靠悟性，还要有德，父母也要有德。”王华德先对马妮进行启蒙，培养兴趣，传递传统古琴文化；然后再开始教授手艺。
王华德是一位德艺双馨、豁达开朗的老人，他评价自己的各位师傅说，大师们的艺德、品格和为人处世的雍容大气，令他获益匪浅。中国传统的“师徒”学艺方式中，我们往往能感受到，师傅不仅能将“本事”传递给徒弟，还能影响徒弟为人处世、品格的形成。这方面让人感受深刻的是唐僧和3个徒弟，唐僧的言传身教，让3个生性叛逆的徒弟最终成佛。
王华德如今有100多名徒弟，但是良莠不齐，对品德不好的徒弟，豁达幽默的王老也是送诗一首：“字都认不到，一天到处跑。随时向人夸，我是古琴家……”现在有许多社会才艺培训班，王华德对其中一些误人子弟的也有诗戏言：“快把钱交来，老师好安排。钱要多交点，给你弄巴适……”王华德说，学艺德为先，才能真正做好传统文化的传承。
小编有感：我国古代在文化传递和教育过程中始终把道德放在第一位，孔子进行教育的内容是礼、乐、射、御、术、数，把礼放在首位，就是崇德思想在教育活动中的典型反映。现在有些家长过于重视对幼儿的智力、特长培养，而往往忽视健全的人格培养，这是需要注意的。(记者 戈峻)
新闻链接
传承艺术 都喜欢收小徒
11月5日，巴蜀笑星沈伐和刘德一收了两名小徒弟，分别是6岁的刘维龙和6岁的魏靖坤。
沈伐说：“谐剧这么多年，面临后继无人的局面，我收的徒弟刘维龙大方、机灵，有可塑性，希望培养出一个第四代谐剧演员。”
刘德一6岁的徒弟深得师父的喜欢，“我的这个徒弟魏靖坤他父母有让他拜我为师的想法，我见他机灵，跳舞也跳得好，特别喜欢就答应了。”刘德一告诉记者，平常孩子都回学校上课，“保证正常学习，这非常重要。6岁的孩子，人生路还长，还需要学习很多东西，就看他自己以后自己怎么选择了，别人是不能代替他做选择的。”(记者 王琳 戈峻)
以下为关联文档：
中国娃娃~听课后的感觉~~连续4年的小班老师，让我平时也不怎么关注大班的教学活动，但是今天听了一个大班的语言活动，让我感受，大班的教学可比小班的复杂多了，自己以后应该多关注关注。 国 对幼儿来说是比...
弹簧娃娃设计意图：本活动是通过让孩子动手学折纸来训练他们的观察能力模仿能力以及动手能力，在玩的过程中了解纸经过折、剪后能变得富有弹性，通过教学也可以让孩子们了解弹簧在我们的日...
整理娃娃家单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 整理娃娃家 活动目标 1、让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 2、懂得爱惜玩具。 活动准备 创设过家家的场景若干。 活 动 流 程 一、导...
娃娃家里的小矛盾观察实录：游戏一开始，娃娃家里热闹非凡。只见米菲兔家里坐着很多人， 你们都是客人来做客的吗？家里的爸爸和妈妈呢？ 这时在晾衣服的铭铭说： 我是爸爸，我刚把衣服洗了要晒一晒。 说完...
娃娃家观察者：张苗苗，又到了区域活动时间啦！今天我们玩娃娃家，林子毅首先来到了厨房，他拿起炒锅，又从橱柜里拿出 蔬菜 他要为家人做菜，高瑞瑶抱着坐在餐桌旁，帮忙摆盘子。菜做好了，林子毅用...
判断幼儿个体差异，作有效回应——记“娃娃家”里照顾娃娃家是小班幼儿最喜欢玩的游戏,在娃娃家中孩子们利用自己的生活经验模仿妈妈,扮演爸爸。既能体验游戏的快乐,又获得了有益的学习经验。本次区域活动结合 多才多艺的手 这...
有趣的电池娃娃|幼儿园教育活动设计|幼儿园户外活动一、 创作背景： 材料名称是 有趣的电池娃娃 ，这是一个来源于幼儿生活的教玩具。 活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中，发现有许多幼儿很喜欢玩电池，...
冬季冰娃娃来了活动前言： 天气越来越冷了，泼在地上的水一会就结成了冰块，阴了几天，今天终于下起雪来了，大家都爬在窗户上，看着雪花飘落，在教室的温度安全不同于室外，外面的树枝上还挂着小冰条，看起...
创设孩子喜欢的娃娃家上海市松江区蓝天幼儿园：王一多 我是一名非学前教育专业的老师，从事幼教第二年的我，在专业成长的道路上不断努力探索着，一点一滴的积累使我慢慢成长。今年我初次带小班，对小班幼...
