[怎样判别儿童多动症]小儿多动症又称为“脑功能轻微失调”(简称MBD)，是一种儿童常见病症。在学龄儿童中，小儿多动症的患病率可达2 8%，主要表现为注意力涣散、活动过多、冲动任性以及学习困难或行为...+阅读

根据现在的医疗水平来看，ADHS只是人的行为在自然范围内的的极端情况。长期的研究表明 ，在今天，ADHS已经不像过去那样频繁地出现了。目前ADHS的病例统计数字增加的原因，在于现在有更多的人了解了这种障碍，而且诊断技术也比过去有了很大的提高。另外，父母和医生对这一问题的敏感程度也增加了。这也意味着：现在过着正常生活的成年人中，有一部分人在幼年时曾患有多动症或曾受过ADHS的困扰。

观点采访萨比娜•克莱克陶，国家级运动教育学家和临床心理运动机能学家，跳舞疗法和水疗，慕尼黑；阿里伯特•罗滕贝格博士，哥廷根大学儿童和青少年精神病学及心理治疗系主任，托比亚斯•巴拿舍夫斯基，哥廷根大学儿童和青少年精神病学及心理治疗系主治医生，《大脑与精神》杂志，2004年第3期。

误区：所有患ADS(注意力缺陷障碍)的孩子都表现得很兴奋

并不是所有有注意力方面出问题的儿童都是多动症患者。有些孩子恰恰相反，他们反应迟钝一些，更喜欢沉思。这种注意力缺陷障碍(ADS)多发生在女孩子身上，它与注意力缺乏综合症(ADHS)不同。患ADS的小孩通常要在家庭作业上花大量时间，因为他们在做作业的时候总是不停地玩着其他的东西，脑子里想着别的事情。患ADS的儿童会觉得很难集中精力，他们总会为别的事情而分心。

当然这并不意味着家长要担心那些喜欢做白日梦的小孩。但是如果孩子尽管很努力却还是无法胜任日常生活的要求，或是无法将注意力集中在家庭作业上，并且这种状况没有栽短期内结束，家长就应该小心一些，带孩子到儿童医生那里进行咨询。医生的检查可以解释到底孩子只是喜欢走神，导致做作业花了更多的时间，还是孩子确实有注意力缺陷障碍。如果确诊的话，就需要大家来帮助他更好地学习、更好地自我管理、更好地完成学习任务，让他重新找到自信。

观点采访萨比娜•克莱克陶，国家级运动教育学家和临床心理运动机能学家，慕尼黑，《大脑与精神》杂志，2004年第3期。

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