[单亲孩子需要特别的关爱]下午，我向冬冬妈了解到：冬冬从小很依赖爸爸，但不久前爸妈离婚了。冬冬在爸爸离开家后变得胆小和怯懦，经常不敢闭上眼睛睡觉。 以后的日子，我总是尽量多给冬冬一些关心和爱护，他也...+阅读
青春期
青春期的男孩和女孩都同样经历情感的“跌宕起伏”和荷尔蒙的急速增长。这个时期，父母若离婚，男孩心灵所承受的痛苦比任何时期都要剧烈。男孩在成年之前的最后阶段，需要度过难关的信心，同时，男孩需要学习成为一位健康的成年男子的礼仪、行事为人的作风等等。如果这个时期男孩子的父母离婚，他在生活中缺少一位男性的榜样，那么，单亲家庭的男孩在成年之前的发展将会比完整家庭的男孩艰巨很多。
这是杜博士自己经历青春期风暴的故事：
在度过了一个幸福安全的童年之后，我进了初中读书，我几次受到比我大的学生的打骂。我记得有一天哭着回到家里，起因是两个男孩和一个女孩说了侮辱我的话，我陷入了一场信心危机，是我爸爸帮我渡过了这一关口。看到这么多的孩子面临着我经历过的同样压力，我经常对中学的孩子们说，只要他们能度过13岁和14岁的关口，那么他们就能对付以后一生中经历的任何困难。当然我说这话只是带着开玩笑的口气。
前几日，有一位母亲来找我，他们14岁的男孩想自杀，他在学校被人嘲笑，因为他的动作有点卡通化。
面对外部的压力，青春期的孩子经常手足无措，这时，父亲，你在哪里？你是否像杜博士的父亲那样为了有更多的时间陪伴青春期的孩子而放弃即将成功的事业而回到家中？
父亲们，青春期的孩子不会因你的“在家”而像幼儿那样手舞足蹈，但他会因你的“在家”而获得心灵上的支持，从而度过青春期的“疾风苦雨”。
父亲，伸出你的手来，在你的男孩成年之前，帮助他、疼爱他、管教他、引导他，他会长成一个健康的男人。
“一个男孩和一个好男人在一起，这个男孩就永远不会走上邪路。”
“没有哪个男人比一个蹲下来帮助男孩的男人更高大。”
父亲对于男孩有着巨大的影响力，无论其影响是好还是坏。父亲对于男孩来说是不可或缺的、不可替代的。中国父母大多认为养儿育女是母亲的事，“男主外，女主内”，说的就是这种模式。
美国家庭教育权威杜布森告诉我们，男孩的情感形成与男孩对于父亲的依赖方式之间有着重要联系，而这是人们最近才开始认识到的。
在成年之前，有两个时期，男孩的心灵特别容易受到攻击，尤其需要父亲的关爱。男孩需要父亲关爱的第一层意思是：男孩需要父亲出现在家中，男孩需要父亲给予他时间。第二层意思是：父亲以言传和身教的方式，在家中实行他的影响力。第三层意思是：在孩子受到外部世界伤害的时候，父亲应给予孩子持续的心灵支持。
3—5岁
阿帽是个小男孩，两岁多，他在确立了初步的自我的概念之后，紧接着开始对性别有了理解。但是，这是懵懵懂懂的。
一次在幼儿园，教形体的年轻女老师问阿帽：“我是男的，还是女的？”
“男的。”阿帽回答。
“啊？我这么温柔美丽，我怎么会是男的？”形体老师不理解地对阿帽说。
过了几个月，当形体老师再次问阿帽“我是男的，还是女的”的时候，阿帽已经对性别有了理解了，他正确地回答道：“彭老师是女的。”
差不多3岁的时候，阿帽对男女区分准确了，这个时候，他小脑袋中对女孩的兴趣也日渐增强：“女孩子是怎么尿尿的？”“女孩子尿尿的地方跟我们男孩子有什么不一样？”“很想看看女孩子尿尿的地方。”等等。
3—5岁是男孩性别生成的时期，这个时期，他开始与母亲渐渐地拉开距离，在这之前的婴儿期和学步期，小小的男孩完全沐浴在母亲温柔的目光下，而这时，小男孩内在的发展冲动推动着他离开母亲的怀抱，跨过一座并不平稳的桥梁，去投向父亲的世界。
男孩3—5岁时所要跨过的这座桥梁，并不是每一位男孩都能顺利跨过的。这个时期，父亲的“在场”能使男孩的男性身份得以确立。
这个时期，父母的首要职责是：
1、母亲应多鼓励小男孩多与父亲在一起；妻子应鼓励丈夫平衡家庭和职业的关系，给孩子和家庭留出时间；
2、父亲应更多地与小男孩玩耍游戏；
3、父母共同帮助小男孩确立男性身份和使命，告诉小男孩当男人意味着什么。
然而，现代生活中充满着“40秒父亲”，在美国和英国的一项调查显示，近年来快节奏的生活，使得父亲与子女之间沟通所花的时间为平均每天40秒。另外，还有非常多单亲家庭的男孩，他们更少机会近距离模仿男人举手投足的样子和男人的思维习惯。
这就能解释，为什么在男孩的幼年，父母离婚会对男孩的心灵造成这么大的伤害的原因了，这也能解释同性恋如此普遍的原因了。在小男孩经历成长过程中的第一次心灵危机时，父母的离异和父亲的忙碌使得小男孩在生活中缺乏积极的男性影响。
以下为关联文档：
关爱宝宝误区之早教篇爱宝宝误区 早教篇 家里有小宝宝，做父母的一定特别开心，虽然做父母的都爱孩子，但不知不觉中，也会走入误区。 不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指...
如何关爱高度敏感的婴幼儿来自读者的问题2： 我是湖南省安化县的一位读者，现在我的儿子已经一岁零五个月了。最近，我和老婆发现，儿子对于大人说的一些话十分敏感。有一次别人给他钱，我和老婆同时对他说：“宝...
用关爱为你撑起一片绿荫——对一个智障的儿童的个案研一、基本情况介绍：张云峰，是个轻度智障的孩子。他性格极其好动，却不会与人交流，平时常常独自发呆，连家人也不予理睬。他胆子特别小，和老师说话时总喜欢低着头，说话的声音也很小，在课...
读《关爱“特殊幼儿”》后感在幼儿园里每个班级中总会多多少少有 一、二个特殊儿童，他们也许是家庭情况的特殊，也可能是孩子本身存在着一定的特殊情况。再阅读了《关爱 特殊幼儿 》一文后，让我颇有感触，也...
关爱，心灵沟通是拉近师生间的桥梁关爱，心灵沟通是拉近师生间的桥梁（初入学幼儿教学心得） （作者：湖北省恩施市太阳民族小学附属幼儿园 许宏菊） 教幼儿工作已经是好几年了，在这几年的教学反思和教学过程中，我发现，初入...
给特殊的孩子更多的关爱和鼓励每个孩子的个性各不相同，他们的能力也存在着差异，因此我们老师或多或少会接触到特殊的孩子，对这样的孩子只有给予更多的关爱，才能让他们跟上同伴，溶入到班级这个大家庭中。 记得...
关爱残疾人从小做起【摘要】：爱是一个永恒的主题，世界不能没有爱！培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会关爱多、照...
读后感《关爱特殊幼儿》参加工作以来，每接一个班，都不难发现总有几个比较特殊的孩子，而这些孩子在家庭教育中也常常被忽视，或者没有更好的教育理念而错失孩子成长的关键期，也有因为家人的忙碌，孩子变得愈...
关爱残疾人朋友活动目标： 1、认识残疾人，体谅他们生活中的种种不便。 2、激发幼儿帮助残疾人的情感。 3、引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。活动准备： 1、 糖若干，眼罩若干。 2、课...
