集体主义的思想只有在为集体的行动中才能巩固和发展起来。列宁说：“要把自己的工作和能力都贡献给公共事业。这就是共产主义教育的实质。只有在这样工作过程中，青年男女才能培养成真正的共产主义者。只有当他们在这种工作中取得实际的成绩时，他们才会成为共产主义者。”为了使孩子健康成长，家长要鼓励和支持孩子积极为公共的事业出力。

这可以从很小的事情做起。和孩子一起走在马路上，看见地上有块西瓜皮，就可以和孩子一起把它捡起来丢到垃圾桶去。同时，可以向孩子说明，如果听任它留在那里，对公共卫生和行人的安全会有什么坏处。孩子长大一点以后，可以和孩子一起打扫一下公共的楼道，为院子里的花或者树浇浇水，教孩子为别人送一下信，拿一下报纸。类似的小事，对于孩子养成为公共的事业出力的习惯，是很有帮助的。

当孩子进了学校之后，更要积极支持他为集体尽一份力量。班上的墙报要写稿，孩子被选为少先队或者班级的小干部，班上的演出要孩子参加一个节目，假期里某一个活动要他通知几个同学。对于孩子做这些事，家长千万不要泼冷水，更不能用“多管闲事！”“吃自己的饭，别管别人的事”等错误观念来束缚孩子。有时候孩子的社会活动可能和学习发生一点矛盾，家长应当很好地帮助孩子安排，必要的时候还可以和老师取得联系，共同商量，但是，切忌简单生硬，或因此而不准孩子参加活动。

孩子的许多活动需要得到家长的支持。几个孩子想把各自的图书集中在一起办个小图书馆，家长应当支持孩子把书拿出去，同时也可以教他们建立借书的管理办法。如果简单地说家里的东西不准拿出去，对孩子的心灵就会是很大的打击。有时孩子还会请求父母帮助做一点事。例如，为墙报写一个报头，画一个插图，联系某一个参观地点，等等。当孩子提出这些要求的时候，如果是家长力所能及的事情，就要热心地帮孩子出主意、想办法，这样做，对孩子集体主义思想的形成，会是很大的鼓励。