[什么才叫做“合适的零花钱”]前言:针对现在的孩子,独生子女往往占有一半以上,不同的家庭有着不同的经济来源,许多的家长都是很怕自己的孩子吃亏,对于孩子的零花钱给的多了吧其养成铺张浪费的习惯,给的少...+阅读
当孩子意识到钱是自己的，花的时候就会有一点心痛，有一点舍不得，不会再像花父母的钱那样随心所欲了！
乱给零花钱助长孩子乱消费
零花钱是孩子学习合理消费、培养延迟满足的重要教育手段。但在大部分的家庭里，零花钱却很难发挥它的正功能。这是因为，很多父母给零花钱太随意，孩子花光了只要再要，父母就会给，孩子花钱一点不知道如何算计，结果反而助长了孩子乱花钱的习惯。
一般家长给孩子的零用钱都包括以下几种：一是学习成绩达标后的“奖金”；二是帮父母买东西找回的零钱；三是家长平时给孩子的零用钱；四是亲戚朋友给的奖励，特别是过年时的压岁钱；五是帮助父母做家务或打零工的收入。
对前两种零花钱的来源我是比较反对的，如果家长有这样的做法，请立即停止！用金钱和物质激励孩子学习，这是极其错误的教育方法。既不能让孩子爱上学习，也不利于孩子正确理解金钱的作用，只能将孩子变成“财迷”，促使他们一切“向钱看”。学习的驱动力只能是兴趣、爱好和孩子心中的梦想，钱如果被孩子当做目标，他们的价值观就会被扭曲。
而且，父母支使孩子买东西，应让他们归还找回的零钱。如果因为数目小就给了孩子，孩子对此习惯了，就会把找零当成自己的收入。以后父母再收回，他们会认为这是侵犯了自己的权益。事实上，无论找回的钱数是多还是少，这部分钱都应是属于父母的，一定要让孩子从小有这种物权意识，对金钱的态度不能太随便。
第三种是家长平时给孩子的零用钱，这是锻炼孩子理财的第一课，因此是最为重要的，家长一定要有明确的教育意识。零花钱怎么给，给多少，什么时候给；孩子花自己的零用钱父母要不要管，怎样管，这些都是学问。掌握得好，孩子就能渐渐提高理财能力；掌握不好，不仅孩子财商无法提高，还可能因此和父母产生一些矛盾。
主动、定量给孩子零用钱
在孩子6岁左右，家长就可以主动给孩子零用钱了，而且，一定要定期给，定量给，并随着孩子年龄增长而增加数目。或者每周一次，或是每两周一次，数额尽量与孩子的小伙伴持平。
至于零花钱如何使用，应由孩子决定，父母不要过多干预。有的孩子一拿到钱掉头就出去买零食，买玩具，然后再来向父母要。这个时候，父母千万不能再给，因为是定期给零用钱，孩子必须忍耐到下一次发钱的时候。只有这样，孩子才能懂得过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己的消费行为负责。
每个孩子都渴望有自己的钱，希望拥有支配权。他们对自己的东西往往比别人的更珍惜。
我有一个朋友就巧妙利用了孩子的这种心理，教会了女儿合理消费。
以前，她带女儿到超市时，孩子是从来不看价格的，只要自己想吃的、想玩的，统统扔进购物车里，她讲了很多遍都无济于事。
一次偶然的机会，丈夫接个紧急电话没时间陪女儿下楼买东西，就给了女儿10块钱，让她自己去小卖部，并说花剩的钱也可以归她自己。没想到，女儿居然啥也没买就回来了。夫妇俩很纳闷地问：“为什么不买东西？”10岁的女儿一本正经地答：“这个钱是我自己的，花了就没有了！”
我这个朋友茅塞顿开，她立即到银行给孩子开了一个账户，并给她一张银行卡，每个月定期、定量地给女儿的账上存零花钱。把卡交到孩子手里的时候，她郑重地说：“以后，你自己想买什么都要靠卡里面的钱来支付。如果超了，只能自己想办法；如果剩了，钱就属于你！”
这一招很灵，当孩子意识到钱是自己的，花的时候就会有一点心痛，有一点舍不得，不会再像花父母的钱那样随心所欲了！
从那以后，她的女儿一改无节制购物的风格。每次买东西前都精打细算，有时喜欢的东西多了，一下子决定不了到底买哪些，她还会列张清单，把想买物品的名称写上去，逐一排除。对于价格比较贵的东西，她也能延迟满足，忍住很长时间不花钱，等攒够了再去实现自己的愿望。
令父母忍俊不禁的是，她还打过父母“公款”的“歪脑筋”！比如再逛超市时，她好几次故意忘记带自己的卡，希望父母能慷慨一下，把自己一直想要的东西顺带买上。但父母都不上当：“既然钱已经拨给你了，你想吃的零食，想要的玩具，就要自己付账！除非生日、节日，我们可以送你礼物，平时是不可以的！”
让孩子自己决定钱怎么花
在花钱上，家长一定要给孩子一定限度的自由。其实孩子不缺吃、喝、穿，无非就是买点零食、玩具一类的东西。有些家长嫌孩子买的东西不好，比如有的是地摊上卫生不合格的食品，或是质量不好的小玩具、小饰物。出现这种现象是必然的，孩子一般很难辨别商品的好坏，只是根据自己的喜好购买。所以，这也是父母必须教给孩子的一课：每次孩子买来东西，父母不要急着批评或谴责，而应该和孩子交流一下感受，问问他们是否合算、满意，然后再帮他们分析一下这次消费是否合理、必要，让孩子自己总结经验教训。时间长了，他们自然会练就货比三家、挑选物美价廉的商品的本领。
当然，孩子花钱必须在父母的一定控制下，不可能实现百分之百的自由。如何控制呢？父母应该在开始给孩子零花钱时就约法三章，比如控制好单次消费的最高限额，超过限额要征求父母同意；消费必须是正当的，如果把钱花在不允许的地方（譬如竞选班干部时花钱买同学的选票等），父母就要减少或者暂停零花钱。
此外，父母同时还要鼓励孩子记账，培养数字观念。记账对于养成良好的理财习惯很有帮助，同时便于父母了解孩子的消费情况。总之，要让孩子学会花钱，就要在生活中给孩子实际花钱的机会。家长主动、定期、定量给孩子零花钱，孩子就被赋予了自己掌管钱财的权利，他们会特别珍惜来之不易的钱财和权利，有计划地花钱，形成正确的花钱观念。
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