[新生儿睡觉不踏实手舞足蹈哼哼]缺乏安全感小宝宝特别是新生儿，刚刚来到一个陌生的环境，对身边的一切都有或多或少的恐惧感。缺乏安全感也是宝宝惊醒的重要原凶之一。解决方法：对于这样的宝宝，爸妈可以让他睡...+阅读

在音乐伴奏下让幼儿用动作来表现音乐内容是发展幼儿音乐能力的重要途径。

1岁宝宝一般能随这音乐节拍而晃动身体或手臂，尤其是当他们听到节奏非常鲜明的音乐时，宝宝身体就会加强这种动作和反应。这时家长要手把手教会宝宝一边听着音乐，一边尽量合拍地做动作，鼓励幼儿主动地用动作反映音乐。

到了2岁时，宝宝会对节奏鲜明的音乐做出主动的动作反应，可他们是用适合自己身体晃动的速度而不是按音乐的速度来做动作的。由于年龄小，幼儿动作的节奏和速度常比年龄大的儿童或成年人来得快。

所以，家长要想让2岁幼儿动作和音乐合拍，就得让音乐的速度适应他的动作速度。家长可引导2～3岁的幼儿听音乐，自始至终地重复一个动作，如拍手、踏脚、拍鼓、转手等，能帮助幼儿更快感觉音乐的拍子和动作的关系。

3岁幼儿已基本上能合拍地做动作，家长指导幼儿根据音乐的特点，从身体来反映、表现。如学小兔跳、学小鸟飞、学解放军等。这一阶段的幼儿不仅能听了音乐做律动，还能学习一些简单的音乐游戏及舞蹈。

4岁幼儿的动作能力有所发展，比2～3岁的幼儿更能有效地控制肌肉的活动，动作较灵活、轻松。他不仅对动作本身感兴趣，而且对用动作反映音乐的兴趣更大。此时，要使幼儿知道动作应该和音乐合拍。

5～6岁幼儿的动作基本上完全能与音乐一致。大多数幼儿能感觉到音乐的基本拍率、节奏、力度。因此，做动作时能很快抓住音乐的基本拍率、节奏、力度。随着拍子的快慢或渐慢、渐快，变动自己的动作速度。

在日常生活中，我们可以观察到很多宝宝很早就能感知节拍，会合着音乐拍手、走步，并能随着音乐快慢而改变动作的速度，宝宝听乐曲的能力要比唱准音高、旋律、打出节奏的能力发展得早。幼儿对音乐最先感知的是力度、拍率、速度，也最先形成有关它们的概念，随后再去感知旋律的高低及节奏，最后是曲式。

以下为关联文档：

应对新生儿睡觉不踏实手舞足蹈哼哼唧唧的妙招睡觉不踏实是新生儿的常见问题，但有一些新生宝宝，除了睡觉时手足舞蹈，还会哼哼唧唧的发出声音。面对这种 与众不同 的睡眠习惯，当妈开始有些疑惑并担心了。宝宝为什么睡不踏实，...

手舞足蹈给宝宝讲睡前故事引言：先了解故事的主题和内容：为宝宝讲睡前故事前，父母必须先深入了解故事的的主题和内容，如果您先念一遍，掌握住每一个角色的个性和故事的背景，讲起来一定会很自然贴切，容易把故事...

宝宝手舞足蹈是在和你沟通引言：研究结果表明，使用手语能让宝宝更快学会说话、降低家长与宝宝的挫折感并丰富亲子关系。宝宝手语计划在全球不同国家的应用经验也让作者了解到，不论身处何种语言和语言环境...

学会伴随着孩子的舞步成长前言：十月怀胎是一个艰难的过程也是妈妈们感到幸福的一个过程，听到宝宝们的第一声哭声相信是做为父母最开心的时刻，但是想要养大宝宝似乎又会是另外的一个过程，以下就让我们来体...

让宝宝随着节奏来做操年轻的爸爸妈妈都希望自己的孩子健康快乐，也非常想使孩子与自己更亲近，感情更融洽，那就一起做套亲子韵律操吧，相信你和孩子将会收获满满一箩筐的乐趣。 第一节：摇摇乐 “摇啊摇，摇...