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在日常生活中训练孩子用英语数数

09月13日 编辑 39baobao.com

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佳美总爱玩自己的手指头,佳美妈妈就利用佳美这一兴趣教她用英语数手指,用右手食指点着左手每一个手指数,第一次从拇指数到小指,第二次从食指开始数,第三次从中指开始数,One, two, three, four ,five…佳美爸爸看到了,奇怪地问为什么要这样数。佳美妈妈回答:“目的在于让佳美感知到one, two, three, four ,five并不代表具体某个手指,而是用来计数的。否则,孩子会认为‘one’就是拇指,‘two’就是食指……,对将来孩子从实物中抽象出概念造成困难。”佳美爸爸点头说:“很有道理。”在妈妈的耐心诱导下,佳美很快就学会用英文点数手指。佳美妈妈是个细心人,很注意平时在日常生活中教佳美数各种物品。买来水果后,让佳美拿出来,并一个一个数;吃糖时妈妈也让佳美数一数;在户外玩时,捡些小石头,让佳美边捡边数;在游戏中边拍球边让佳美数数。佳美对数数很感兴趣,而且能够口手一致地点数实物,这与妈妈的耐心教导分不开。

训练幼儿数数的最佳时期是2.5~3岁,这个时期,孩子对数数比较敏感和感兴趣,父母要抓注这个教育的关键时机有意识地对孩子加以训练和教育,根据孩子的实际情况选择能让他接受、并积极参与的训练方式,这样才能达到事半功倍之效。训练孩子数数的方式很重要,总的原则是:寓有益的训练和教育于游戏和日常生活中,让孩子在玩中学,在不知不觉中受到启发和教育,千万不要采取生硬强制的办法。

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