[幼儿园“转化后进生人人有长进”研究..]幼儿园“转化后进生 人人有长进”研究工作方案 ————幼儿个别教育计划实施方案 目前我国幼儿园的教学内容、教学方法、教学手段、组织形式几乎都是统一的模式，幼儿教师重...+阅读

优等生和后进生交朋友，家长怎么看？

观点一：成绩不重要，志同道合就行

韩杜梦姣的家长：我不认为孩子的成绩好，就应该找优等生做朋友。学习成绩只是择友的参考标准之一，并不是唯一的标准。兴趣是否相投、性格是否相符……都是很重要的。只要孩子交友的过程中开心、快乐，有所收获，我作为家长是不会干涉的。

观点二：能带领孩子进步就行

陈靖的家长：孩子的成绩不如人意，家长看在眼里急在心里。孩子交朋友我不反对，但最好不要交那些既调皮成绩又差的同学，否则，孩子怎么会进步呢。“近朱者赤”，多和成绩好的同学交往才能取得进步。

专家点评：

朱桂琴（洪山中学政教主任）：中学里确实存在这样的现象，由于成绩分化严重，部分老师对优等生格外青睐，对后进生显得不耐烦，由此导致很多优等生瞧不起后进生。其实，后进生渴望和优等生建立友谊，平等交往，但自尊与自卑心理交织在一起，很多后进生不敢主动开口，有的学生只得与比自己更差的学生走在一起，彼此更加缺少约束感和学习的动力。我要说的是，每个人都有自己的长处和特点，学习成绩不是衡量友谊的唯一标准。学生应打破旧的交友心理，寻找有“闪光点”的同学做朋友。