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每天十五分钟的亲子共读，带给孩子一生的美好回忆！亲子悦读Day1，今日读书：中午读了小公主故事《我的小马桶》《我的牙齿》《我不要睡觉》《我长大以后》《四个红苹果》《好奇的乔治》
晚上读了幼学启蒙《教子故事》《电饭锅参加运动会》
小迪很喜欢小公主故事，当我拿到她面前时，她惊奇地瞪大了眼睛，因为年前在电视上看了动画片，这套书很早就在店里放着了，我总觉得更适合幼儿园以下的小朋友看，就没有拿给她看，但从今天听的效果来看，小迪非常喜欢。跟着书中的小公主一起高兴，一起忧伤。看我要长大时，小公主问身边的人要成为什么样的人，爸爸说要像妈妈一样有爱心，小迪说，妈妈只是喜欢小猫，小猫挠了爸爸，妈妈都不管，一点儿也没爱心；妈妈说要像爸爸一样仁慈，可被爸爸抚摸的小猫却皱着眉，爸爸是真的仁慈吗？声称要干净的大厨师，弄的厨房却乱糟糟的，甚至还有老鼠，声称要勇敢的大将军，却害怕老鼠，声称要学会游泳的海军指挥官却不会游泳，声称要健康的医生却满身的疹子。。。长大以后到底要成为什么样的人呢，小公主迷茫了。这时候，她的贴身侍女说，你只要做你自己最想做的人就好了，小公主豁然开朗了。
小迪也会心地笑了，合上书，好像还沉浸在故事中，看到小迪若有所思的样子，我知道 你只要做你自己最想做的人就好了 这句话，在她的生命里打下了烙印。绘本就是这样，看似几张童趣的图画，配上简单的文字，没有什么了不起，但就是这么轻松，绘本将人生哲理等深意的种子不着痕迹地种在了孩子们的心里，有人曾跟我说，上了一年级的小朋友都应该去读文字书，看绘本太幼稚了，我只是笑了笑，没有说什么，我想这句话或许是最好的答案：世界上最遥远的距离，不在天涯，也不在海角，而是我在看绘本，你却不懂。
《四个红苹果》这本书是讲传递快乐的，内容很简单，也很有趣，更适合6岁以下小朋友。
小迪听完故事，指着封底上的照片，问我，妈妈，你说兔子在哪呢？也是，小迪不说，我还真没发现，我摊开书，看到封面上的兔子，对小迪说在封面啊！小迪却哈哈大笑着说，它在给它们照相，站在外面呢！呵呵呵呵。。。。。是啊，这多朋友在一起合影，肯定得有一个照相的啊。。。哈哈哈。。。。我和小迪一起大笑了起来。。。。哈哈哈。。。
《好奇的乔治》读这本书时，看到封面上的小猴子拿着一个树枝，树枝上串着白白的圆形东西，我张口问，不会是在烤棉花糖吧？小迪肯定地回答，是中，就是在烤棉花糖！我很纳闷，这样烤了怎么吃啊？于是否定了自己的答案，可小迪坚持说是棉花糖。好吧，问题先摆在这里，我们先看书。读到后边，还真是在烤棉花糖。。。儿童是成人之父，是这个意思吗？而我却总妄想去教她什么，其实她什么都明白。
打开书，看到小猴子乔治跟着黄帽子叔叔去露营，书中说小猴子帮黄帽子叔叔搭帐篷，我读完了文字，看到图中有两个戴黄帽子的叔叔，我就故意问小迪，唉，这有两个黄帽子，哪个是小猴子要帮的人？说完我就想翻到前页，想让小迪通过衣服来分辨，自认为还挺聪明，顺便想告诉小迪要留意细节，可还没等我翻回到前一页，小迪便大声指着图说，它在帮这个叔叔，我问你怎么知道？小迪说，书上说，它要帮黄帽子叔叔搭帐篷，你看这个叔叔的已经搭好了，而那个叔叔的还散在地上。此时，真有些汗颜啊，自叹不如，我不得不承认，我读的没有小迪听的认真，好多时候，我只是在读，至于文字说了什么，很多时候都不知道，走思很可怕啊。。。
《教子故事》这本书里，每篇故事前面还有一段文言文故事，我读给小迪听，让她猜啥意思，小家伙猜对50%，呵呵，精叹着，古代的人真是 惜字如金 ，短短的二三十字，便把故事说清楚了。
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