[幼儿园不学“知识”，孩子又该学点啥]作为一名有两个孩子的家长，我也能感受到作为家长的压力和焦虑。名校的入学难度、录取比例及学习进度让很多家长不焦虑都难。有些父母看到幼儿园不开设这些小学课程，就选择了在...+阅读
1、安全第一。告诉孩子在寒假中应该注意哪些安全事项，如不玩火、不玩电、不玩水、不玩燃气和烟花爆竹，不随意给陌生人开门或跟陌生人走，不随意让孩子独自在家或外出。注意饮食卫生，防止疾病发生。
2、家长要与孩子一起为孩子的寒假生活作个简单的计划，每天给孩子安排30-60分钟的看书、听故事、画画等学习时间（不包括看电视）。
不给幼儿看、听暴力、恐怖音响、影视。
3、父母要尽可能多地与孩子一起生活、活动，让孩子充分感受家庭的天伦之乐，尤其是平时与孩子交流较少的父亲要抽出更多的时间陪孩子。家长不能过于迁就和宠爱孩子，对于孩子的要求要有选择地满足，不无原则地轻易答应。不要带孩子进入不健康的休闲场所。
4、创造条件，激励孩子，积极参加社区活动和其他有益的社会实践、文体活动，了解中国的传统文化。
5、家长要在言传身教中教育孩子：尊老爱幼，保护周围的环境，做一个有道德的合格小公民。家住楼房，不向楼下抛扔东西。
6、孩子能做的事让他自己做，并且鼓励孩子为家人做事。发扬勤俭朴素的传统，合理安排零花钱。亲戚、朋友来家聚会，妥善安排好幼儿活动。
7、家长要为幼儿合理安排膳食。控制看电视、玩电脑的时间，保证幼儿充足睡眠，巩固良好的生活习惯。
8、过年你们一定会去做客或请客上门吧，请您教孩子礼貌待人，尊敬长辈，友好对待同伴。
9、配合幼儿园进行寒假生活教育，并完成以下作业。让孩子说说有趣的见闻。培养孩子对周围事物敏锐的观察能力和语言表达能力。
10、大班寒假活动安排
（1）每天30-60分钟的看书、听故事、画画等学习时间，学讲简短有趣的故事，开学后进行“我是故事王”的比赛。
（2）练习书写规范的1-10的数字。
（3）把寒假里有趣的事情画下来，并配以简单的文字说明，装订成册，开学后我们一起来“晒晒我的寒假生活，”
（4）学做一件家务事！
幼儿园大班平等意识有哪些
英盛观察教师平等地对待和尊重儿童，即是儿童的权力与成长的需要，本身也是一种重要的榜样和教育，当然，这也是教师必须做出的基本承诺。每位幼儿是有差异的，他们都来自不同的家庭，他们的兴趣爱好、个性、能力、行为都是不一样的。我们需要平等的对待每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的幼儿，保证他们受到同等的待遇。
在第一年工作的时候，有的时候看到特别可爱的幼儿，会忍不住和她多说说话，让她亲一下。有一次，旁边一个很内向的宝宝看到了，她用那种很羡慕的眼神看着那个宝宝，我突然意识到我的行为可能伤害了她，于是马上说我想请你也来亲亲我，她笑着跑过来轻轻的亲了一下，兴奋极了，整个下午都很开心。因为这个宝宝平时很不起眼，性格内向也不合群，从这件小事中，我感觉到这个宝宝也非常需要老师的关怀，渴望老师的爱。此后，我尽力注意她，重视她，给她以爱抚，慢慢发现她也有很多讨人喜欢的优点，渐渐得她也会试着和我说说话了。
在以往的管理中我们可能会让每组能力强一点的幼儿擦桌子、管理组员等等，但后来渐渐发现这些组长会很骄傲，对待自己的组员常常是用吼的。这对待其他的幼儿来说是很不公平的，于是我改变方法让幼儿轮流当组长。在评五角心的时候，以往我也都是又我来评，免不了会有主观印象，不能真正公平的评价每位幼儿。后来我让幼儿互评，请其他幼儿来说说他能不能得到五角星、为什么。我觉得这个方法很好，就算没拿到五角星的幼儿他们都是心服口服的，因为老师的一双眼睛来不及估计到那么多的孩子，常常会有遗漏，而我们三十几个小朋友们的眼睛常常都能发现身边的小朋友的优点和缺点。
幼儿的眼睛是雪亮的，教师的一切教育行为应让他们心悦诚服。让我们的幼儿从小就生活在一个非常公平、非常受尊重的氛围里。
在《纲要》中指出，教师既是组织者、协调者，又是幼儿的教育者和管理者。班级管理工作是琐碎的，但只要我们耐心、负责的来对待一定会管理好班级。对于班级管理我还有很多不足之处，需要在以后的工作中不断学习、反思、总结和创新。
幼儿园教师教育笔记
一声声欢快的“老师好”给我的一天注满了活力，看着孩子们天真无邪的笑脸，我知道，美好的一天即将开始了。
每次上课前我都在想，如何把更好的东西呈现给小朋友，让小朋友在学习中体会到快乐，而不是枯燥呢？老师就像是神奇的魔术师，小朋友充满期待的眼神总会给我带来不一样的挑战，也无疑是一种突破。
还记得给宝贝们开学上的第一节语言课，感觉像是一场旅行，更像是一次探险，我打破以往上课时的枯燥诵读，而是和小朋友玩营救游戏，让小朋友把自己想象成美丽的公主和王子，老师来扮演巫婆，当巫婆把小仙女抓走后，让小朋友有一种去勇敢探险的欲望，把儿歌以图片迷宫的形式展现出来，根据巫婆的提示让小朋友自己猜出儿歌的内容，并一步一步向前行走，小朋友凭借自己的努力和机智，终于闯到了终点，并且营救出了小仙女，宝贝们既开心又学会了儿歌，而且这种记忆法要比直接读或者念来的更加深刻和有趣。
看着宝贝们充满喜悦的笑脸，忽然觉得这一切努力都是值得的，自己也觉得浑身充满了斗志，宝贝们来幼儿园时更加兴奋。
我想每位老师都想打破常规，让孩子拥有一个快乐的课堂，可是又布置从何下手，有些时候我们可以从孩子身上得到很多启发，忽然觉得教育小朋友是我们一生都学不完的课程，所以我要更加努力，努力突破自己！
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