[舞蹈编导与幼儿舞蹈的含义]“舞蹈编导”，是舞蹈作品的作者，也是舞蹈作品的导演，还是整个舞蹈创作，演出的组织者和领导者。其责任是构思和编写舞蹈台本，根据音乐进行具体的编舞，组织和指导排练，通过与作曲家，指...+阅读

到学的地方问等待通知 一年只有2次 拿到通知后在缴费. 中国幼儿舞蹈考级是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。 中国幼儿舞蹈考级教材注重少儿的年龄特征，把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步，按不同年龄划分为13个等级，每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点，也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。 普及型级别：一级（4-5岁）；二级（5-6岁）；三级（6-7岁）；四级（7-9岁） ；五级（8-10岁）；六级（9-11岁）；七级（10-12岁）；八级（11-13岁）；九级（12-14岁）；十级（13-15岁）； 半专业型级别：第十一级（初级课）适用于14-16岁青年；第十二级（中级课）适用于15-17岁青年；第十三级（高级课）适用于16-18岁青年。

中国幼儿舞蹈考级内容包括：中国古典舞基训练和身韵、中国民族、民间舞（汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族）以及音乐节奏训练。垫上技术 （滚翻 ）以及舞蹈节奏感训练四部分。教材还配有伴奏乐曲及歌曲。每级教材均设有教学法课，从理论和教学实例阐述教材的系统性、科学性、全面性和中国舞蹈特色，以及如何面队不同年龄的学员施教时采用与其年龄及舞蹈水准相应的教学方法，训练步骤等，这是教师证书的必修课。

少儿舞蹈考级的注意事项有什么

少拉丁舞、少舞蹈考级功能性

1、利于促进少智力发展少舞蹈音乐节奏明快、行泼非符合孩、跳特点符合少通知依靠表象认识事物理特点孩作、节奏、娱乐提高模仿能力加深于外界事物认识理解舞蹈作声语言孩依靠丰富想象灵悟表现些作内涵反孩通舞蹈作理解能激发、启迪产丰富联想拓创造性思路

2、利于培养少良道德意识意志品质养舞蹈门整体艺术少舞蹈往往群舞形式进行排练或演整齐队形、划作衡量整体美标准孩认真作协调影响甚至破坏画面美通种步调致训练手脑并用久久孩养种自觉守纪律主关帮助注意集体协作行习惯少舞蹈能培养孩泼性坚强毅力通考级增强自信克服性格内向胆害羞等健康理另面舞蹈门残酷艺术舞蹈训练程些作必须付痛苦艰辛才能完些比较娇弱孩经刻苦训练毅力磨练3.利于培养少良审美舞蹈体态造型精华科协调舞蹈训练提高身体各部协调性灵性促进童骨骼发育增强消化机能增进食欲提高身体素质同助于培养孩挺拔向、泼形体朗美气质舞蹈通调体作、表情、姿态、情、内体验等种理机能孩提供构筑富于童审美欣赏与审美创造空间少舞蹈独寓教于乐式使孩受美·欣赏美·追求美所说少舞蹈考级教育培养健全新代外形美与内美面具独特作用二、少舞蹈考级教实践应注意问题少舞蹈考级教育舞者习舞蹈启蒙初级阶段能否打坚实基础练基本功关键期少舞蹈考级教实践应特别注意几问题

1、使教具计划性科性避免随意性要根据少理特点制定详细教计划充备课合理安排面练习扶练习间练习单练习及组合练习间配做充准备

2、少舞蹈教必须掌握科教安排合理教步骤达训练目阶梯每单作或组合作教步骤均自身客观规律具其科性每教师都应认识并遵循规律

3、习每组合均能步位切勿囫囵吞枣定要拆单作先进行练习按照由浅深由易难由简繁由局步整体由单组合由作原流速度由慢快步骤认真析仔细研究

4、少舞蹈教育必须充掌握少理理承受能力舞蹈训练与娱乐与游戏注重趣味性才能使少童枯燥厌烦针少顽皮特点同音乐童故事融舞蹈启迪孩想象力创造性教用肢体语言表达美丽童故事耳畔听着美妙音乐自培养舞蹈兴趣（兔乖乖）让少别扮演兔妈妈三兔灰狼用肢体语言表达故事内容再换换角色少定厌烦再比习舞蹈《燕》首先带户外观察燕飞翔态再跟析歌曲意境孩便用舞蹈作跳歌曲燕美形象引导启发帮助孩情带带情完全面形象立体形象升华转换既培养孩思维训练孩观察能力促进孩智力发展

5、少舞考级教要求两全面性即教材类别全面性身体部位全面性前者包括舞步基训身韵、民间舞游戏音乐反映滚翻等类别；者则包括、颈、肩、胸、腰、髋、腿、膝、踝、脚、手、腕、臂眼睛每块肌肉、每条韧带关节都要用科训练留死角我事北京舞蹈院舞考级教些体实践我深深舞蹈考级教育培养少童综合素质确实着其教育形式难替代作用作名事舞蹈教育工作者肩负着重要使命我愿用自辛勤汗水浇灌溉满园鲜花盛舞蹈启蒙普及教育做更贡献

以下为关联文档：

幼儿学舞蹈的收获民族舞蹈1.幼儿阶段学习舞蹈需要分科目吗？怎么选择？ 幼儿阶段，学习舞蹈一般来说是不需要分科目的。尤其是学习初期，应该着重在舞蹈兴趣的培养。不过，等孩子具备了一定的舞蹈基础之后，可以...

幼儿园大班加了很多小朋友的随笔怎么写大一班的音乐活动开始了，我正带领小朋友一起学唱歌曲。这时，有两位小朋友趁大家唱歌时，在人群堆里你推我打。待这个活动单元结束后，我对他们的行为进行教育。“刚才小朋友在唱歌...

怎么怎么写幼儿园小朋友的成长故事每个人在成长的过程中都会发生一些大大小小的事情，这些事情有的令人伤心，有的令人高兴，就像一只只小船，慢慢的掠过脑海。 这时，一只小船飘了过来，我看到的是高兴的情景。记得我刚...

怎么给幼儿园的小朋友上一堂交通课设计意图： 中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿...

幼儿舞蹈的教案怎么写小班综合活动教案《听听看》●活动来源《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知和操作活动进行，它与幼儿的‘玩’...

一个给幼儿园小朋友的科学小实验怎么做可以做一个名字叫“红颜易逝”的科学实验，蛮有趣的 要准备的东西：一杯红茶、一个柠檬（大超市里都有）、一把小刀（让小朋友注意安全，或者老师切好后发给小朋友） 方法：把一个柠檬用小刀...

幼儿园小班小朋友手工作品怎么做一、玩具名称：快乐拧拧拧 二、适宜班级：小班（美工区） 三、玩具功能： 1.锻炼幼儿小肌肉的动作2.培养幼儿进行配对的能力3.培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯 四、制作材料及方...

幼儿园小朋友怎么开发右脑最新脑科学研究证实，人的右脑是通过海马体记忆的，通过针对性的锻炼，能促进海马体的活性，就可以从根本上增强记忆力 。以下罗列切实有效的海马活化记忆训练体系方法： 1、每当桌上...

怎样教好4至7岁的小朋友的舞蹈幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征...