[小班活动：谁的肚子也饿了]目标：1、熟悉歌曲旋律，通过扮演各种动物角色，有兴趣地学唱歌曲。2、初步尝试仿编歌曲。准备： 小动物头饰，歌曲录音《谁饿了》重点难点：仿编歌词过程：一、扮演小动物1、律动...+阅读
活动目标：
1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。 活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。 活动流程： 请客吃芝麻糖 --〉送礼物照镜子 --〉讨论清洁牙齿的方法 --〉教师总结 --〉学习正确漱口的方法--〉尝试漱口--〉让老师看看谁的牙齿最干净 重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法活动过程：
1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）
3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。
5、学习正确漱口的方法：
（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）请个别幼儿听口令做动作。 集体听口令做动作。
6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。
7、让老师看看谁的牙齿最干净。
幼儿园健康教育教案小班怎样正确漱口
1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。
2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿材料准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。 重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法 设计思路：小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺，缺乏自我服务的意识，而小班第一学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成，然后针对我们班幼儿在近阶段的出现的饭后、点心后不会主动擦脸、漱口等现象，并根据我园近阶段的要求，因此我设计了本次活动。
本次活动利用请客的方式激发幼儿参与活动的兴趣，并利用儿歌的的形式帮助幼儿了解正确的漱口方法。 活动流程：活动导人——幼儿讨论——教师总结——学习漱口方法——尝试漱口——比比谁的牙齿最干净 活动过程：
一、活动导入，请客吃糖：
1、“今天老师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出示芝麻糖，让幼儿品尝） “老师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻，引导幼儿之间相互观察自己的牙齿）。
3、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。
4、教师总结： 牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。那谁在家里漱过口的，请你来试一试。（请个别幼儿示范漱口）
4、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。
5、集体学习：正确漱口的方法
（1）、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
（2）、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）
（3）、请个别幼儿听口令做动作。
（4）、集体听口令，做动作。
5、漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。
6、照照镜子，比一比，谁的牙齿最干净。
幼儿才1岁牙就有牙垢为何
“脏”的意思是黄色吗？牙垢，有时也称牙石，是指牙齿上已经硬化的牙渍。牙垢也会在牙床线周围或下面形成，并引起牙龈组织疼痛。牙垢为牙渍的形成提供了更多的粘性表面空间，从而导致更严重的问题，如蛀牙和牙龈疾病。 一般来说牙黄分两种：1是经常喝咖啡、茶或者经常吸烟的人牙垢生成较快，2是是牙齿矿化，比如四环素牙、氟钙斑牙，因为是药物损坏牙釉质，这种情况是牙表面没有光泽，发黄发灰发黑。 小孩的牙齿本身就应该比大人的牙齿颜色要白一些。如果是“氟”超标的话，检查一下你们正在饮用的水，以及乳汁，还有周边的环境，是不是有什么工厂在附近。建议去医院做个检查。 换了牙之后就是恒牙了，只要不损坏到牙根，就和乳牙的好坏没太大关系。 我在网上找了2种除牙垢的方法，但是您孩子才1岁半，不知道是不是适合。
食醋法 取食醋口含，在口腔鼓漱但不吐，口含二三分钟再吐出，再用牙刷刷洗，最后用温水漱口。或在刷牙时，在牙膏上滴两滴食醋刷牙，坚持一段即可清除牙垢。 乌贼骨刷牙法 取乌贼骨50克研成细末，掺入牙膏内刷牙，每日2次，可除黑色牙垢。
关于孩子的牙齿
多数婴儿在7~8月时开始萌牙。这时萌出的牙齿称为乳牙。实际上，大约在母亲怀孕1个半月时‘乳牙就开始形成。在婴儿出生时虽然没有牙齿，但婴儿口腔已有20颗乳牙和若干个恒牙的牙胚。人的一生有两副牙齿。一副为乳牙，一副为恒牙。一般下颌出牙早于上颌，自前向后出牙。乳牙共20颗，上下各4颗门牙（称中切牙和侧切牙），上下、左右各1颗尖牙、2颗乳磨牙（大牙）。正常在2岁至2岁半出齐。 6~7岁开始换牙，以乳牙萌出的顺序换。这时出的牙齿称为恒牙。6岁左右出第一颗恒牙，长在第二乳磨牙之后，12岁左右出第二颗恒磨牙，18岁左右出第三颗恒磨牙（称智齿，也有终身不出第三磨牙的）。恒牙共32枚。恒牙比乳牙大，刚开始换牙的时候，恒牙会有点不整齐，当恒牙全部出齐时，牙齿的大小也会趋于一致，排列也就整齐了。
以下为关联文档：
幼儿园小班科学活动：谁的小脚丫活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫2.体验辨认小脚丫的乐趣活动准备：动物的小脚丫图片 毛绒玩具（小鸡 小鸭 大象 小猫）在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认活动过程：...
小班健康活动设计：我的小手最干净设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎...
小班社会实践活动：娃娃变干净了设计意图：结合小班近期开展的主题活动《我们的朋友 水》，幼儿对水的性质、用途和来源有了粗浅的了解，为培养小班幼儿良好的盥洗能力和讲究卫生的好习惯，增强幼儿节约用水的意识，...
小班幼儿生活活动的随机指导有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。幼儿园生...
小班健康活动：我的小手真干净小班健康活动：我的小手真干净宜昌市兴山县黄粮幼儿园 金忠连活动内容：我的小手真干净，激发幼儿的兴趣活动目标：1.教会幼儿正确的洗手步骤，初步知道讲究卫生，才能够减少传染病2...
幼儿园小班生活活动教案《我爱洗澡》及反思活动背景 幼儿在生活中的很多事情都还是父母帮着完成的，但是洗澡这种事情随着年龄的增长再由父母来做会有一点不太合适，所以幼儿也应该要开始学着自己洗澡了，并且还有很多幼儿...
幼儿园小班语言活动《谁的主意好》含课件目标： 1.观察画面，讲述故事主要内容。 2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。 准备： 【幼儿园ppt课件制作】过程： 一、谈话导入故事草地上有一间蘑菇房，我们猜猜是谁的家？ 二、教...
幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》一、目标： 1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。 2、培养幼儿的理解与记忆力。 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。 二、准备： 沙箱、小动物图卡、纸袋木偶...
幼儿园小班十月生活活动知道要点计划幼儿园小班十月份工作计划书 健康领域： 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听...
