[幼儿自主性体现到位——有感半日活动]周四天公不作美，下了很大的一场雨，因此我的半日活动计划就按照雨天的进行，我带领幼儿在二楼多功能厅进行半日活动。最近一直在观察其他教师的半日活动，所以看到了很多的问题，而我...+阅读
一、 幼儿园风险管理之带班教师管理 儿童入园前，当班老师和保育员要巡检玻璃、玩具、门窗刀、针等安全情况，检查入班幼儿有无安全物品，幼儿活动前或外出前要先对幼儿进行安全教育再活动；幼儿下楼梯老师在前，幼儿在后；幼儿上楼梯，幼儿在前，老师在后，活动时要注意好动的幼儿及生病刚来园的幼儿；护理好体弱儿童。在幼儿一日活动中，要注意幼儿的情绪，随时做好幼儿的心理保健工作，让幼儿保持愉悦的心理。
不体罚和变相体罚幼儿。
二、 幼儿园风险管理之保育员管理 做好各类物品的消毒工作，特别是口杯、口巾、餐具的消毒工作，供给幼儿的茶水温度要适宜，幼儿进食时温度要适宜。加强午睡室管理，注意身体不适的孩子，被子要远离幼儿口腔，防止幼儿窒息事故的发生。经常检查幼儿玩具，发现破损，要立即处理。经常检查电器开关，要随时关好开关。
三、 幼儿园风险管理之食堂管理 采购人员不买不做腐烂变质的食物，不供给幼儿隔日的饭菜。每天坚持做好绿叶蔬菜的农药测检工作，及食品的留样工作，食堂工作人员要作好餐具的消杀工作，严格把好食品质量关，不外购点心，供给幼儿的食物温度要适宜，防止烫伤事故的发生。注意煤气、电器的使用安全，定期更换煤气管，离园时关好开关。
四、 幼儿园风险管理之相关事项管理 做好离园时的交接班工作，详细填写交接班时的幼儿姓名及接领人姓名，交代安全情况，交代清楚方可离园；给幼儿用药时事先要反复核对无误；保教人员不允许携带毛线针、有壳核食物、摩丝、发胶、等物品进班。个人装饰简单，不带长耳环、不留长指甲、不穿细高根鞋及尖头鞋；工作人员自行车进大门时要下车推行，放在安全的指定位置；加强对幼儿的安全教育，防患于未然等等。
幼儿园的安全工作直接关系到每一个幼儿的人身安全，幼儿的人身安全又关系到每个家庭的和谐、幸福。如果您有关于幼儿园风险管理的问题，中国风险预控网的老师将很高兴为您解答。...
风险预控管理体系是以什么控制为手段吗
不能说是手段。只能说是控制环节。风险管理的基本程序包括风险识别、风险估测、风险评价、风险控制和风险管理效果评价等环节。风险种类：
一、市场风险： 市价波动对于企业营运或投资可能产生亏损之风险，如利率、汇率、股价等变动对相关部位损益的影响。
二、信用风险：交易对手无力偿付货款、或恶意倒闭致求偿无门的风险。
三、流动性风险：影响企业资金调度能力之风险，如负债管理、资产变现性、紧急流动应变能力。
四、作业风险：作业制度不良与操作疏失对企业造成之风险，如流程设计不良或矛盾、作业执行发生疏漏、内部控制未落实。
五、法律风险：契约之完备与有效与否对企业可能产生之风险，如承作业务之适法性、外文契约及外国法令之认知。
六、会计风险：会计处理与税务对企业盈亏可能产生之风险，如帐务处理之妥适性、合法性、税务咨询及处理是否完备。
七、资讯风险：资讯系统之安控、运作、备援失当导致企业之风险，如系统障碍、当机、资料消灭，安全防护或电脑病毒预防与处理等。
八、策略风险：于竞争环境中，企业选择市场利基或核心产品失当的风险。处理方法：
（1）回避风险。
（2）预防风险。
（3）自留风险。
（4）转移风险。处理过程：风险识别1.内部环境内部环境包含组织的基调，包括风险管理理念和风险容量、诚信和道德价值观，以及他们所处的经营环境。2.目标设定必须先有目标，管理当局才能识别影响目标实现的潜在事项。确保所选定的目标支持和切合该主体的使命，并且与它的风险容量相符。3.事项识别必须识别影响主体目标实现的内部和外部事项，区分风险和机会。...
风险预控管理体系是怎样开展工作
一是风险辨识与管理。主要危险源辨识、风险评估流程和职责、风险控制措施的制定和落实以及危险源监测、预警和消警等要求，其作用是将风险预控的思想和理念全面贯彻到体系运行的全过程。 二是不安全行为控制。主要规定了各岗位不安全行为的梳理、机理分析和管控纠正的要求，其作用是保障每个岗位能严格执行正确的安全程序和标准，防止人的失误而导致事故和伤害。 三是生产系统控制。主要规定了生产活动中特别是防灭火、防治水等系统的管控要求，其作用是将安全生产的法律法规以及安全质量标准化的标准全面贯彻到生产各环节，实现动态达标。 四是综合要素管理。主要规定了生产系统以外的其他生产辅助系统安全管理的要求，其作用是实现安全管理全过程、全方位和全员参与。
五是预控保障机制。主要规定了体系运行组织机构及其安全责任制、体系方针和目标、体系文件化以及体系评价等要求，其作用是保障体系能推动起来和运行下去。如果你买的是软件的话，按照相应的指标提下建立数据库，并监控、管理、分析、预警和改良就可以了！...
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