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书籍是人类的朋友；书籍是人类进步的阶梯；书籍更是传承人类文明的纽带！多读书不仅能开阔视野，增长知识，发展思维，更重要的是能够净化心灵，启迪心智，陶冶情操；多读书可以提高我们的文化修养和个人素质，对人的一生有着不可估量的作用。因此，我们积极响应市教育局的号召，根据《太仓市中小学读书活动实施方案》的要求，结合我园实际，将在教师、幼儿、家长中积极开展读书活动，特制定此活动方案。
一、指导思想以邓小平理论、 三个代表 重要思想为指导，深入贯彻实践科学发展观。引导园内全体教师、家长、幼儿 以书为友 ，通过书籍，引领教师专业成长、给幼儿以展示自我的舞台、给家长提升更好的育儿空间；通过读书活动，与大师对话，与经典为友，与博览同行，为精神打底，为人生奠基。让孩子和老师们在书海畅游，共同成长。
二、活动主题书香启童心，阅读益人生。
三、活动目标1．丰富幼儿园师幼的生活，使师幼养成热爱读书，博览群书的好习惯。2．使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。3．让幼儿从书本的故事中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，启迪童心。4．引导家长，携手孩子与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围。
四、主要活动1．书香博览 教师每月两次自主阅读活动。2．读书交流 结合太仓市教师教育教学案例与反思评比活动。3．好书推荐 书香班级阅读活动。4．亲子阅读 家长与孩子共读、共画故事。5．好书相赠 图书捐赠活动。6．礼仪故事大比拼 幼儿礼仪故事比赛。7．故事姐姐 邀请娄江幼儿园的故事姐姐来幼儿园给幼儿讲故事、演故事。8．博客评比 园内教师博客评比。
五、各活动具体安排表活动一活动名称
书香博览 活动要求与开展方法 在多功能活动设有教师阅读阵地，要求每位教师每月自主阅读两次，有阅读记录、心得摘录等展示，与大家共赏分享。
参加对象 全体教师 时间安排 每月两次 主要负责 吴彩娥
活动二活动名称
读书交流 活动要求与开展方法 学习 聚焦幼儿园教育教学：反思与评价 ，写出读后感或教育教学案例与反思，进行一次评比活动，评出的一等奖获得者选送到教培研中心参赛。 参加对象 全体教师 时间安排 3月中旬 主要负责 周英
活动三活动名称
好书推荐 活动要求与开展方法 1.各班开辟一个好书推荐栏目，有幼儿园给各年龄段推荐的好书、有教师为幼儿推荐的好故事、有家长给宝宝推荐的好故事。2.各年龄段的各班好书可以交流共阅。3.各班利用晨间、中午、放学后一些有利的时间，带领幼儿进行阅读活动。 参加对象 全体教师、幼儿、家长 时间安排 3月 4月底。 主要负责 周英 具体落实 各班主任老师
活动四活动名称
亲子阅读 活动要求与开展方法 1.在好书推荐的基础上，幼儿园、班级教师可以向家长推荐一些好的幼儿读物，尤其是关于礼仪方面的小故事。2.各年级组邀请部分家长来园共同参与阅读活动。3.幼儿与家长在家共同阅读故事，也可以以画故事、表演故事的形式来呈现。 参加对象 全体教师、家长、幼儿 时间安排 4月 5月底 主要负责 吴彩娥 具体落实 各年级组长
活动五活动名称
好书相赠 活动要求与开展方法 1.每个幼儿把自己家里看过的故事书，赠送给幼儿园、班级，让其他的小朋友也来阅读，让好书发挥其更大的效益，让更多的人阅读分享到好的故事。2.班级与班级可以开展相互赠书活动，让好书发挥更大的作用。 参加对象 全体教师、幼儿 时间安排 4月底 5月初 主要负责 周英 具体落实 各年级组长
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