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互联网发展到现在,信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”,最后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标,我认为最佳途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言,因为编程就是处理信息的现代方式。
除了作为未来世界沟通交流的重要工具,编程更是一种极为快乐又有趣的活动,能激发孩子无限的想象力。不仅如此,它还能真正点燃孩子的小宇宙,开启独立思考的能力。
计算机就像一架自动钢琴,而编写程序就和音乐家作曲一样。当你编写好程序以后,计算机就会百分百按照程序去做。但是程序也可能不像你预期的那样工作,它会失败。
为什么会出现这样的情况呢?有两种可能:
第一种:你的想法本来就是错的。那么请重新思考一下:你到底想要做什么?(这绝对是一个哲学问题!)
第二种:你的想法很好,可是程序却没写对,也就是说没有把你的思想准确地翻译为程序。
编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西,通过观察程序运行的结果,孩子们逐渐建立起一种反思的态度。
把目标想清楚不容易;确定了目标,想清楚了要做什么,然后再把它清晰地表达出来,更是不容易。感受到这两个“不容易”是真正的哲学启蒙,是批判性思维的启蒙!
没有任何一种教育方式可以像编程一样,如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。
如果你的孩子喜欢玩电脑打游戏,那么就让他去玩编程吧。几年玩下来,你会惊奇地发现编程是最好的智力启蒙活动,游戏迷居然变成了小学霸。在编程中,孩子的记忆力(能记住多达几百个指令的组合)、想象力(能想象出复杂程序运行的效果)、逻辑推理能力(算法就是最精妙的推理过程)都得到了长足的发展。
希望可以帮到您,谢谢!
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