[中班半日活动观摩与研讨幼儿园课程研究活动简报]第一部分（中六班）半日活动观摩与研讨（中六班）半日活动观摩与研讨时间： 2011.9.15 班级：中六班 执教：吴晨阳活动环节活动设计与指导要点半日活动设计与思考值日活动值日生帮...+阅读
这是我踏上工作岗位的第一次亮相，是我学习的起步，是我成长的关键！因为只有很好的认识自我存在的误区，才能更好的纠正进步。第一次总是那么让人难忘与激动，对于今天的半日活动，我有很多的感触要说。
当老师通知我们新教师要带半日活动时，我就早早的选好课，而且写好了教案，在对教案仔细检查过以后，为了有更好的突破，我就拿去给我的结对老师石老师过目，在石老师的修改，并且对每个环节逐一分析教导下，我终于完成了亮相课的初步内容，剩下的就等到代办的那天的表现了。
时间总是过的那么快，中秋的三天就这么过去了，今天，也就是9月25日，是我的第一次亮相。早上来园后就发现手机里有纪老师发的校讯通，让上午空班的老师来听课，说实话，我其实并没有那么紧张，我已经做好了准备，第一次总会有缺点，我不怕被老师指出缺点，我希望老师能对我多说说我的不足之处。因为自己往往看不到自己的弱点，而让别人看才能发现自己存在的不足，这就是所谓的 当局者迷旁观者清 的道理吧。小班的孩子上午只安排了一节课，所以大部分时间要安排其他的活动，这让我费尽了脑子，怎么样才能更好的组织并且达到好的效果，这是我今后要学习的一个大内容。而通过今天半天下来，确实发现了不少的不足之处，无论是教学课还是活动的安排，都有待改进。
让我最受用的就是在傍晚放学时包园长对我的指教，几乎就是从我晨间谈话到最后一个活动的结束，她把我今天的半日活动进行了一个一个环节的分析。
帮我找不足之处不是一味的帮我讲，包园长还会对我提问，让我自己说说在晨间谈话是有什么不好的地方，我相信通过自己的思索，找自己的不足，会让我有更深的印象。包老师给了我很多在晨间谈话时需要重点注意的要点，我听了以后有了很大的启发。而在课堂教学上，我要改进的地方更多，老师不应该一味的把课上好就是好，而是要针对幼儿的需要稳步前进，明显我在这方面还有待思索。听着包老师对着我把课又上了一次，从中收获到了很多的知识，我仔细的观察着包老师是如何的吸引孩子的注意力，如何的让孩子愿意听老师的话坐好，以及如何使用正确的语句提问回答等等，这些正是我需要的东西，所以我把这些有用的知识已经深深的藏进我的知识宝库里，以后这些将是我教育上的财富。
不仅是在教学活动上要有改进，在活动设计上也要讲究动静皆宜。这让我觉得现在孩子真幸福，老师为他们的学习成长那么费心费力，每一步骤都是为了让孩子能更好的吸收学习的知识而设计。活动并不是让孩子自己玩，老师也要参与其中并且引导孩子玩的方向，有序的组织孩子玩。在今天的活动中，我自我感觉有好的地方，也有不好的地方，通过包园长对我的分析指导，让我清楚明白了自己今后努力的方向。
在幼儿园的一天总是那么快，当我坐在回家的班车上时，我仍不断的在回想刚刚包老师对我半日活动的分析，她那独特的分析让我感触很深，我要向包老师学习，不断思索不断进步！
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