[幼儿园大班科学五彩缤纷的植物教案]1、关心周围与我们一起生活的花草树木。 2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。 ◆绿色菜篮子 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜的品种越来越多。 ◆种植园 1、...+阅读

活动目标：

1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。

2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。

3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。 活动准备： 幼儿认识9以内的数字，感受过9以内的数量。 教具图片一张，7——10的数卡个一张。幼儿用书人手。 活动过程：

一、儿歌：《逗蚂蚁》，引出蚂蚁。 ——老师（出示蚂蚁图片）这是谁？你想逗蚂蚁玩吗？我们准备一碗饭菜，请蚂蚁来吃吧！ ——师生共同念儿歌《逗蚂蚁》

二、数蚂蚁。 ——老师：蚂蚁吃完了饭，快快来和我们一起玩游戏吧！看看有几群蚂蚁爬来了？你能很快地看出每群蚂蚁有几只吗？ ——引导幼儿用目测接数的方法判断每群蚂蚁的数量，并给蚂蚁匹配相应的数字卡片。 ——老师（指一群为10只的蚂蚁）：这群蚂蚁有几只？10只蚂蚁可以用数字几来表示？你认识数字10吗？它是什么样子呢？ 老师出示10的数卡，引导幼儿认识数字10，知道数字10是由1和0组成的。 ——老师：你能说说数字10还可以表示哪些东西吗？

三、幼儿操作活动。 ——找出数量为10的小动物，请幼儿观察画面，目测接数每群动物的数量，圈出数量为10的小动物。 ——认一认画一画。观察画面上数字，在方格里添画相应数量的圆点。 ——数物拼板。...

以下为关联文档：

小班思维教案里和外的课后反思整个活动过程都是以游戏贯穿的，一开始我创设情境导入“图形王国”，引导幼儿说说哪些是我们学过的图形，生活中又有什么东西与这些图形相似，孩子们发言积极，大胆地回答老师所提的问...

幼儿园公开课区分里外教案说得好一点活动目标： 学习正确分辨里外。 巩固5以内的数量的认识。 能将操作材料收拾好。 指导要点： 指导幼儿正确分辨里外。 环境资源： 幼儿经常生活的环境，如教室里、外。 活动准备： 桌子...

小班数学活动教案你能接着排吗一、活动目标 1、知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。 2、通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3、乐意阅读故事，并愿意在集体...

小班数学教案路径关系由浅入深，由易到难，循序渐进。活动目标： 1、正确感知区分上、下空间方位。 2、学习正确使用方位词。活动准备： 1、皮球人手1个。 2、音乐《皮球在哪里》。 3、课件。活动过程： 一...

幼儿园小班数学教案：吃拉面活动目标： 1、倾听故事《长长的面条》，感知柔软物体发生弯曲、盘绕、伸直等变化。 2、大胆想象长面条的形状变化以及形变之后的用途。 活动准备： 故事磁带，长绳子，毛线，白纸，水彩笔...

中班识字课前后左右远近高低里外上下设计意图： 在一次游戏活动中，娃娃家的妈妈对爸爸说：＂你去把奶瓶给我拿过来吧！＂爸爸找了一会没有找到，就问妈妈：＂在哪里呀？我怎么找不到呢？＂妈妈指着冰箱说：＂在那里呀！＂可爸爸还是没有看见。...

大班安全教育捉迷藏要注意教案目标：认识捉迷藏游戏中可能发生的危险，避免伤害， 安全教育教案：捉迷藏 。 准备： 幼儿用书。 过程： 1、导入。 你们喜欢玩捉迷藏游戏吗？可捉迷藏游戏中也会有危险，我们一起来看看吧。...

幼儿数学活动教案认识数字5和书写5幼儿园教案：认识数字5 教师：屈老师 活动目标： 1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。 2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。 活动准备： 环境布置：...

中班数学游戏看谁的记忆力强教案与反思设计意图 幼儿数数能力的高低，在一定程度上反映着幼儿的匆力水平，影响粉幼儿智力的进一步发展，因此，开展了这次《看谁的记忆力强》活动。对幼儿进行数数训练，既要根据幼儿所具有...