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小班数学教案路径关系

01月19日 编辑 39baobao.com

[小班关于物体滚动的科学教案]课题名称:滚动的物体 3、 课题来源:日常生活中,物体的滚动现象是常见的,也是幼儿 乐于探索的。如:幼儿在玩皮球的时候,总喜欢把球放到滑梯上让它自由滚落,又或者用手推、用脚踢等,在...+阅读

由浅入深,由易到难,循序渐进。活动目标:

1、正确感知区分上、下空间方位。

2、学习正确使用方位词。活动准备:

1、皮球人手1个。

2、音乐《皮球在哪里》。

3、课件。活动过程:

一、以自身为中心感知上、下。

1、导入:小朋友们好!今天我们要和小皮球来做个游戏,请跟着老师一起来,好吗?(教师边说边做相应动作,幼儿模仿)

2、师:小皮球,滚一滚,一滚滚到***(动作)(幼儿观察皮球的位置)。教师引导:我的皮球滚到了我的头顶上,你的呢?(通过游戏引导幼儿说出皮球滚到了我的头顶上)

3、...

以下为关联文档:

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