[Smiley® FlashPadTM 亲子益智游戏新推介]Smiley®是由著名记者Mr. Franklin Loufrani亲手设计，一个以经营“快乐”为专利的国际知名品牌，已经在世界各地散播欢乐的种子。Smiley®一直致力透过推出不同类型的产品传递...+阅读
1、投球踢球 各种球（小的、中等、大的）。家长和宝宝一起晚秋。先和宝宝席地而坐面对面，慢慢再拉开距离，让宝宝仍球，用脚推球。当宝宝有兴趣时，站起来，和宝宝拉开距离仍球。球不要直接仍给宝宝，要先丢在地上，让球弹起来到宝宝身边，让宝宝去接。和宝宝跑动起来，用脚踢球，让宝宝模仿。 仍球尽量双手举起，过头，用力扔出去。
踢球用单脚去碰去踢。 球的玩耍让宝宝增强体能，运动协调。
2、海面挤水 盆和海绵块。 用盆装水，将海绵剪成各种各样的动物形状，大小宝宝能握住为好，便于宝宝抓握。让宝宝挽起袖子，小手在水中挤海绵，一边挤一边告诉宝宝：“海绵里面有许多水，宝宝要用力去挤，把水全挤出来。 ”再放入水中，换衣只手去做同样的动作。
海绵不沉下水，浮在水面，告诉宝宝：“海绵很轻，不会掉到水下面去。”用手去按压它，让它进入水中。再让宝宝挤，也可以两手一起挤压。 增加宝宝五个手指关节的动作力量，培养宝宝的观察力。
3、拉个圆圈走走 一根粗的长绳结一个圆圈。 在集体活动中让宝宝双手拉住圆圈，家长站在宝宝旁边也拉住绳子，一个大人一个宝宝，一起把圆圈拉开。
让宝宝听口令一起走；向左走向左走，走到东边看太阳；向左走向左走，走到东方太阳升；向右走向右走，走到西边看月亮；向右走向右走，走到西方月亮升。 左右行走，要一步一步走稳。在换方向时要有停顿，让宝宝站稳后再开始，同时让宝宝感到方向变化。虽然左右宝宝还分不清，但不同方向的行走对培养宝宝的方向感、侧身行走、空间知觉都有好处。
4、手指偶 手指偶玩具。 手指偶游戏时，大人先将两个不同的手指偶带在左右两个食指上，然后进行情景对话，如：“见面问声好，点头弯腰，握握手。 ”进行一些简单而有礼貌的对话后，让宝宝也带上指偶玩耍。家长要引导宝宝问话答话。 手指偶游戏告诉宝宝一些简单的礼貌用语，训练宝宝人与人之间交往的理解，同时，增加宝宝词汇。
5、穿小鱼 鱼形塑料小夹子、鞋带。 用一些鱼形塑料小夹子和一根两头都有点硬的绳子，先让宝宝看到小夹子，告诉这是小鱼。 家长献给宝宝示范，小鱼一个一个穿起来。再让宝宝穿，一边穿一边数数，看穿了多少条小鱼。穿好后让宝宝拿住绳子的两端让小鱼跳舞。尽量让宝宝自己完成，也可以和宝宝同时完成，培养宝宝专注精神、耐心，让宝宝手和口都动起来，争取穿上10跳小鱼。
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6、跨池塘 两个大人面对面坐在地垫上，双脚最大限度分开，脚掌对脚掌形成一个方形的池塘。 集体活动中池塘一个接一个，让宝宝在池塘中跨越，家长鼓励宝宝抬起小脚，每跨一个池塘，家长给予鼓励。尽量不扶，让宝宝自己完成跨越。 锻炼宝宝行走能力和跨越障碍时身体的平衡能力。
7、串木珠 10个左右的母猪和一根彩色鞋带。
让宝宝和家长一起把木珠穿起来，一边穿一边告诉宝宝：“今天晚上妈妈要去参加一个晚会，所以要穿的漂亮美丽，宝宝为妈妈穿一串项链，让妈妈藏起来。 ”一边穿衣边和宝宝数：“一个，两个......”穿好后大人带在脖子上走一圈。然后换成宝宝，告诉宝宝：“今天幼儿园要表演节目，宝宝要穿上好看的衣服，戴上好看的珠子。”让宝宝戴上项链，在镜子前面照照，看看自己有多美丽。
锻炼宝宝手眼协调，培养宝宝对美的向往和爱美的情感。
8、贝贝爱吃什么 各种水果和各种蔬菜模型，洋娃娃一个。 设置布娃娃“贝贝的家”。告诉宝宝：“今天是贝贝的生日，很多小朋友都来参加，贝贝最爱吃水果蔬菜。”集体活动中让每个小朋友都为贝贝准备礼物，到贝贝家和贝贝一起过生日。当宝宝们拿到水果蔬菜，到贝贝的家时说：“生日快乐！”并告诉贝贝拿的是什么礼物。
贝贝要对每一个小朋友说：“谢谢！”
9、折飞机 用纸盒宝宝一起折飞机。 耐心地教宝宝每一个折的动作，不一定宝宝会折，关键是折纸的过程，锻炼宝宝手脑灵活性和完成一件事的专注力。让宝宝在学习中获得成功。大人和宝宝完成折飞机后，可带宝宝飞飞机，一边飞一边告诉宝宝一些地名，“非法哦北京”、“非法哦东方明珠”、“非法哦动物园”、“飞到公园里”。
。。。。。尽量说宝宝曾经去过的地方，让宝宝增加兴趣，学习词汇。 训练宝宝手的灵活性和干一件事的专注力。
10、拔萝卜 一根粗的长绳。 绳子的一头结在大人身上，一头让小朋友双手拉住，告诉宝宝：“妈妈扮大萝卜（带萝卜头饰），萝卜长得很大很大，一个小朋友拔不起来，要大家一起拔，人多力气大。 ”大人席地而坐，小朋友一个接一个双手拉住绳子，双脚分开，一前一后。
老师舞动小红旗，指挥宝宝一起用力。大人在小朋友拉绳时，慢慢活动，鼓励宝宝们，“加油，加油，用力，用力”。在小朋友一起用力后，大人站起来，告诉小朋友：“萝卜拔出来了。” 拔萝卜让宝宝们在游戏中体会快乐，培养合作精神和团队意识。 。
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