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活动设计背景时代在不断变化，服装也在不断变化。各种各样的服装新颖漂亮，幼儿都有爱美之心，对服装也兴趣十足，对幼儿来讲是一个有趣的素材，可以发展幼儿的观察力，想象力，应用能力。活动目标1. 通过观察各种各样的服装，让幼儿分清上下衣的区别，以及春夏秋冬四季服装的不同，衣服颜色的不同。2. 增强幼儿审美观。3. 培养幼儿自己穿脱衣服的能力。

教学重点、难点教学重点：如何分清四季服装的不同，颜色的分别。教学难点：如何正确穿脱衣服。活动准备1. 各种服装（略多于幼儿人数）2. 儿童时装表演碟片活动过程开始部分：1.提问服装对人们有什么作用？2.让小朋友观察自己身上衣服的颜色，并说出来。基本部分：1.和幼儿讨论服装对人们的重要性，如果没有衣服，天冷了人们会挨冻。

2.观察和认识不同季节服装的不同。老师：老师知道小朋友们都非常聪明，可以帮老师把这些衣服分成春夏秋冬时穿的四份吗？（老师巡回看幼儿的分类，给幼儿一些表扬鼓励和指导）指导幼儿穿脱衣服：老师：小朋友们，老师教你们唱儿歌，“小小衣服四个洞，看谁钻对洞，钻对了变漂亮，钻错了出不来”好听吗？小朋友来学一学好吗？拿出一件衣服请小朋友来穿，穿对了夸奖小朋友真棒，穿错了给予指导纠正，知道穿队为止，也要给予表扬。

和小朋友讨论衣服的颜色：不同颜色的衣服给人的感觉有什么不同，教小朋友分清各种颜色。结束部分：时装表演放映碟片，请小朋友换各种颜色的衣服，学碟片中的表演者的样子来走一走，展示自己。这次教学让幼儿学会分清四季服装和服装的颜色以及如何穿脱衣服，只是服装的准备不够充分，如果再准备一些少数民族服装就更好了...

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