[让孩子在自由中感受快乐，让快乐与孩子相伴]快乐是幼儿天真可爱的表现，是幼儿童年中最最美好的记忆，是给予孩子的最好的礼物。真正的快乐来源于幼儿内心深处，他丰富着孩子们的心灵，感悟着生活的点点滴滴。 孩子的童年需要...+阅读
女儿从出生到现在已经十一个半月了，在这十一个半月中我经历了幸福、迷茫、快乐和失落。女儿的出生让我的生活变得丰富多彩，因她的快乐而快乐，为她的眼泪而心疼，看到她小小的成长而兴奋，小小的人儿左右了全家人的悲喜。
当我第一次抱起女儿时，那小小的、软软的的人儿把我包围在暖暖的幸福里。随着女儿一天天的长大，她的个性也显现出来了。女儿是个倔脾气，有时不知道什么原因就会大哭不止，弄得我们大人手足无措。怎么哄都无济于事，让我既心疼又无奈。慢慢的我发现女儿哭大部分原因是因为我们阻止她玩我们认为不适合她玩的东西，如：女儿看到感兴趣的东西就往嘴里塞（如树叶、纸巾等），奶奶看到了就从她手里夺下来这就会引来女儿惊天动地的哭声。在我看来为什么要阻止她呢，宝宝们这是在探索这个世界。把东西都往嘴里塞，这对她来说是多么的重要啊，当然啦这是在确保安全、卫生的前提下。
女儿喜欢坐在地上玩抽屉，她会把抽屉里的东西一件件的拿出来扔在旁边，这时的她脸上满是认真和好奇，就像挖到了大宝藏。等女儿不感兴趣了，我会在她眼前把东西收拾回原位。我相信在潜移默化中女儿会养成收拾的好习惯。
女儿最感兴趣的就是玩水，把水弄得满地都是，袖子全湿掉时你就会看到她像花朵一样的笑脸。每次发生这种情况时我从来都不会去阻止，因为这也是一种学习。就像刚开始玩时，她不懂得在水溅起时躲避，总是把水溅得满脸都是。慢慢的我发现她在手落的水面时就会把头转到一边，这样水就不会溅到脸上了，这就是一种收获。
前几天女儿把家里的一个闹钟摔坏了，钟被摔成了三部分：钟面、钟背壳、一个圆形（这个圆形原是包着钟面和钟背壳的）。虽然已经摔坏了，但是女儿还是很喜欢玩。有一次我看到她把钟面和钟背壳合在一起，还把那个圆形也叠在上面。看这样子她是想把它们装在一起，当然她是不可能会成功的，但是这说明她有探索的欲望。于是我跟女儿说： 豆豆，妈妈装给你看好吗？ 说完我试探的拿她手里的钟面，看她不反对我就拿过来在她面前装了一遍然后给她。当然到她手里后钟又散架了，只见女儿拿起散落的零件模仿着我刚才的步骤在装。当她想把钟面放进圆形里面时，钟面没放进去倒是把自己的小手从圆形里穿了过来。女儿没有放弃再一次尝试，这次还是和前一次一样没有成功。女儿在那反反复复试了几次都没有成功，最后她有些气馁拍了一下零件。虽然从一开始我就知道女儿不会成功，毕竟她还那么小，手部的肌肉还没有完全发育好，手指的灵活度也不够。但是我觉得应该适时的给予孩子恰当的引导和回应，从而培养孩子热爱观察和探索的兴趣、欲望。
在生活中我给女儿构建了平等、自由的环境，在这样的环境中孩子的情绪也是平和的，你会发现她们并不只会哭闹，她们会给你很多的惊喜。在这种宽松的环境中女儿一天天的懂事、长大，有了自己的意愿和思想。而我做的最多的就是给她自由的空间加上鼓励和支持，让她成为自由的天使。
以下为关联文档：
让幼儿成为环境创设的主体让幼儿成为环境创设的主体 作者简介：王桂忠 、教龄：17年、职务：教师、职称：小教一级、 单位：兴化市机关幼儿园 内容摘要：环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源，教师在环境创设中要...
孩子渴求长大，我们该给他自由飞翔的空间盼星星盼月亮，放飞的孩子今天终于回来了。 一直没有离开过自己的孩子，让我充满了担心，虽然只是8天的短暂离别。8天里，孩子没有一个电话，但他走的时候告诉我，保证每两天给我一个电...
让孩子成为环境的主人本月我园班级管理工作评价重点是班级主题环境创设，今天我们利用中午时间组织全园教师进行了交流和观摩。走遍了12 个班级，给我留下了许多的惊叹和感慨。 一是惊叹我们的老师和...
让环境成为孩子互动的小天地——读《教程》谈班级环境幼儿园的环境是幼儿教育的一个重要资源，具有教育意义、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他...
不要让孩子成为“胆小鬼”我的小孩胆量太小了 ，这是目前不少家长都为之头疼的问题，许多人都在积极寻找对策。心理专家认为，造成孩子胆小的原因有很多，包括先天因素、环境因素、家长教育不当、孩子的不良...
尊重孩子，让书成为孩子的朋友本学期结合 幼儿园开展有效家园阅读活动的实施之 亲子共读活动的研究 课题，在平时的教学活动中，我们也特别注意幼儿一些阅读习惯的培养，在活动中向幼儿渗透一些阅读的方法，如何...
与孩子成为朋友开学已经快一个月了，可是我们班孩子却还是有点 野 。前几天，上了一堂亮相课，除了讲故事的时候孩子是安静的，其他环节总有人在那里沉浸于属于他的世界。这让我感到非常的无助。为...
先让你的孩子成为优秀的听众许多的家长都有和孩子一起阅读的经历。因为对于早期阅读理解的偏差，一些家长在和孩子阅读的时候，往往添加了识字的任务，以致破坏了阅读的氛围，减弱了孩子的阅读兴趣，影响了阅读的...
让孩子成为那条小鳄鱼——《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》教学 一、选材 这是一本能吸引人的图画书，简单的语句，在反复之中，将两个角色间复杂的心理变化刻画地淋漓尽致。简单，却给人无尽地回味空间，每一次重读，都能有新的发现。这样一个经典的...
