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时间过的真是太快了，转眼间我们大（2）班的孩子已经到了上学的年龄。作为带他们的老师，心里有一种说不出的滋味，虽然有时候他们会烦的不得了，可是我还是舍不得离开这群可爱的孩子，和他们朝夕相处了这么长的时间，彼此有了很深的感情。但感情归感情，现实让我更理智。如果要想让孩子们顺利升入小学，幼儿园的最后这段时间是非常宝贵的。怎样才能和孩子们一起快乐的度过这最后的时光呢? 我总是这样傻傻地问自己。。。。。。

对于这些孩子来说，未来的小学生活虽有吸引力但是更多的还是很陌生的。我想他们心里是既紧张又期待吧，正如此刻的我既希望他们快快又长大，懂事有聪明，可是又怕他们会离开幼儿园幼教smTxjS.

，离开我的视线范围啊。。。。。。。我熟悉了并且也习惯了在人群中寻找他们的视线，习惯了用眼睛去关注他们，他们和我已经有了浓浓地不可分割的情谊。

虽然舍不得和小朋友分开，虽然很爱很爱他们，但是真正的爱是无私的为孩子着想的爱，在孩子幼小衔接阶段是最需要老师帮助的时候例如：学习环境的改变会让孩子有陌生害怕感，或者是孩子们在进入小学后学习兴趣低落、恐惧、焦虑以及攻击性强等行为发生。要解决这些问题，就要从现在入手：一方面继续关注他们现阶段的学习和生活，千万不要给他们一种就要上学了，在幼儿园的时光不重要了，造成幼儿心浮气躁的现象；另一方面，您也要有意识的引导孩子们如何把幼儿园的这段美好时光记录下来，例如：和孩子一起做一个画册，或者是来一次别开生面的郊游，让彼此的心灵真正靠近，留下更多值得记忆的美好瞬间，帮助他们建立起完整的成长足迹。

因为缘分我们相聚在一起，因为缘分我们走过了三个不平凡的春秋，因为缘分我们成为了无话不说的好朋友。我的 46位孩子们：幼儿园是你们的梦想开始的地方

，也是你美好记忆的起点，李老师祝愿你们在每一天的学习中百尺竿头更进一步，在每一天的生活中收获一点一滴的快乐和幸福！

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