[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢，为了能够更好抓住孩子性格培养的时期，很多的家长都会选择绘本来帮忙！崔玉涛介绍说，绘本是孩子人生中的第一本书，绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读
一、 身体发展 28分
1、 生长发育 5分
身高、体重、血色素、血铅、龋齿各一分。凡达到标准的为一分，标准以下的为基分0.3分，血铅标准为2.98以下,龋齿有即为0.3分
2、 动作技能：8分
玩沙包：4分
一物多玩，用沙包玩三种以上的玩法，基本动作正确。4分
出现动作不正确或两种玩法，2.5分 一种玩法给基分1分
用剪刀剪轮廓：4分
轮廓清晰4分，比较清晰为3.5分，基本完成3分,不能完成2分
3、 生活卫生习惯；8分
系鞋带：独立完成8分 需要帮助和提示 6分, 不能完成4分
4、 自我保护： 7分
说说预防非典应该注意什么? 7分，说出四点以上7分，三点5分，二点以下3分，完
全不会2分
二、 认知发展 44分
科学 数学 6分
a 4的相邻数 2分 能正确回答给满分,经提示后给1分,未完成0.5分
b 数的守恒 2分7个花片或积木,分别摆成紧凑和疏松的两排:问哪一排的多?
目测和数数能正确回答给满分,经提示后给1分,未完成0.5分
c 时间 2分 今天是星期三,昨天星期几?明天星期几?
能正确回答给满分,经提示后给1分,未完成0.5分
科学:胎生与卵生3分
说出胎生动物与卵生动物各三种。
完全说对3分,说不全2分,出现错误1.5分
调色：3分
提供红、黄、蓝三色幼儿教育m.SmtxJs.
，要求调出橙色和绿色
能力：接龙 6分
用数卡,数字接龙1,2,3,1,2,3,1 请幼儿接着摆。
独立正确完成,6分,需要提示5分 不能完成3分
语言 倾听理解: 2分
儿歌《会变的布娃娃》
给她穿上白大褂,她是小护士;
给她戴上贝蕾帽,她是小警察;
给她背支冲锋枪,她是小战士;
给她那只小话筒,她是歌唱家 ..
念儿歌两遍回答: 布娃娃变成了谁?
回答4个2分 ,3个1.5分,2个1分,一个以下0.5分
表达:4分
教师引导孩子简单分析儿歌的句式, 然后让幼儿模仿句式,续编儿歌.
句式基本正确,不强调押韵.4分；在老师的帮助下完成 3分；未完成2分
非文字阅读:2分
看图,《淘气包》2003年5期p24页图四
，跳跳虎、小熊和小猪在干什么？他们手上
拿着什么？身上背着什么？猜猜他们到哪里去？后来发生了什么？
能用语言较完整地讲述 2分，需要提醒，语言不连贯1.5分,不能完整地讲述,未完成.1分
艺术 音乐：7分
唱歌《国歌》 4分
跟着伴奏完整的演唱，能区分前奏，音调、歌词、节奏正确 4分
跟着伴奏完整的演唱，但不能区分前奏，音调、歌词错误三处以内 3分 跟着伴奏演唱，不能区分前奏，走调严重或是歌词有三处以上错误 给1.5分
表演操后舞蹈
独立表演, 完整连贯,动作具有美感 3分 需教师提醒或示范,动作基本到位 2分
不能完整表演. 动作不协调 1分
美术：命题画：我和爸爸7分
作品有童趣，能表现出人物的主要特征，画面丰富 ，色彩感觉好 , 给7分
能表现出主要特征，有一定的背景表现 5.5分
只能画出人物幼儿教育m.SMtxjs.
，但性别和年龄特征不明显，画面比较单调。
4.5分
没有完成作品，不能完成人物 画的给基分 3分
欣赏：装饰盘子 4分
提供彩色的皱纹纸、蜡光纸、橡皮泥、胶水、双面胶、剪刀，请幼儿装饰一次性
纸盘子。
有美感、并注意了颜色搭配、图案的变化给满分4分；具有一定美感,给3分
作品装饰杂乱堆砌, 给2分
三、 社会性发展 28分
社会性认知：10分
说出祖国的全称和首都 5分---4分---3分
说出端午节的风俗，为了纪念谁？5分---4分---3分
社会性情感：10分
说说谁是需要你关心的人？5分 4分---3分
你喜欢做值日生吗？为什么？ 怎样做值日生？5分----4分----3分
社会性行为：8分
1、观察幼儿在测试过程中的表现，
能否遵守规则？3分 ---2分----1.5分
是否有收拾自己物品的习惯3分---2分-----1.5分
2、观察并询问班级教师幼儿在克服困难,做事的坚持性方面的表现2分 1.5分---
说明：
抽样：采用纯随机抽样
，按照班级幼儿人数制作签，签上标有数字1，2 ,由测试人员按照班级人数的30%抽签,签号与点名册上对应的幼儿即为被测对象,如果抽取对象有未到的,重新抽签。
测试：测试人员应本着耐心细致、客观公正的原则进行测试。
评分：严格按照标准计分，如果幼儿没有完成或不能很好配合，也按三级标准给分，不能计零分。
以下为关联文档：
给幼儿园孩子的最新五篇表扬信给幼儿园孩子的表扬信篇一 尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师： 你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过...
让幼儿成为环境创设的主体让幼儿成为环境创设的主体 作者简介：王桂忠 、教龄：17年、职务：教师、职称：小教一级、 单位：兴化市机关幼儿园 内容摘要：环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源，教师在环境创设中要...
一封给幼儿园的最新五篇表扬信一封给幼儿园的表扬信范文篇一 尊敬的幼儿园领导： 您好，我是星星四班郑凯瑞的妈妈，非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师，彭洋老师和程勉...
2020幼儿园员工辞职报告幼儿园员工辞职报告范文【一】 尊敬的园长: 您好!首先祝您身体健康，工作顺心!祝愿#在您的管理下能够步步高升，更上一层楼! 感谢一年来您和诸位领导对我的悉心栽培和备至关怀，心...
幼儿园中班数学教案《筷子的乐趣》筷子是由汉族发明的非常具有民族特色的物品，是中国、韩国以及日本等地方才使用的餐具，也是我们一日三餐都要用到的一个 工具 。 对于年龄尚过幼小的宝宝来说，筷子对他们的一日...
试析幼儿园环境的创设与利用摘要：环境是幼儿教育的重要资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进有的发展。我们要根据《纲要》的精神来创设幼儿喜欢的教育环境，促使幼儿积极地与环境产生交互作用，从而获得主...
幼儿园教师辞职报告5篇幼儿园教师辞职报告范文【一】 尊敬的李园长： 我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。 来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮...
幼儿园主题墙—课程与班级环境创设的有机融合寿光市寒桥社区幼儿园 董爱葵幼儿园环境创设是教育教学工作中一个重要的组成部分。前几年，老师们还没意识到环境创设对幼儿教育的重要性，还没能将班级环境创设与课程之间建立...
幼儿老师的最新精选五篇表扬信幼儿老师的表扬信范文一 ： 我是点点的家长，从 年9月6日开学典礼至今，小豪仔在这里渡过了快乐、开心的两个月时间，在老师的教导下，孩子在各方面都有了不少的进步，不但增长了知识，而...
