[小班游戏活动：和纸杯做游戏]活动目标：1、探究一次性纸杯的多种玩法。2、与同伴合作进行的搭建游戏。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩...+阅读

区域活动时，你来到了花艺坊。你铺好桌布，拿来纸杯和剪刀，开始工作起来。你先用剪刀从杯口开始往杯底剪下去，剪了两三条， 这个地方不好剪，太厚了 你边说边用力的剪了下去。你一下一下的剪着，每次在杯口地方开始剪时都会多用力下。当老师再次来看你时，你已经剪好了，正用手把剪下的纸杯条往外卷，可能感觉还是不够好看，于是就拿来铅笔，把纸条绕着铅笔卷了起来，看着一个个卷起来的纸杯条，你开心的说： 哇，真的很好看！我要给他再打扮一下！ 你又拿来颜料和笔，开始给纸杯花装饰起来。当区域快结束时，那拿来自己装饰好的纸杯花给老师看， 单老师，你看，我的纸杯花好看吗？ 我点点头，你又继续介绍说， 我装饰时用了渐变色，你看！ 我对你竖起了大拇指

，你开心的把纸杯花放到花艺坊的展示杯上去了。

这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生

在这次的区域活动中，你选择了做纸杯花。在剪的过程中，虽然你碰到了一点小困难，觉得杯口的地方厚而硬，一下子剪不下去，但是你并没有灰心，继续用力的剪着，最后你的确成功了，你又继续着下一个工作，卷成花，你先是用手卷，发现不美观，又想到借助铅笔来完成，你对自己卷出来的花还是比较满意的，你又想到给纸杯花装饰，在装饰的过程中，你的耐心又体现了出来，你一下一下的途中，中途还换了颜色，就像你说的，你的纸杯花上还有渐变色！在整个活动中，你的坚持，你的动脑想办法，你的不断尝试，使你的纸杯花变得更加的好看。

下一步学习的机会和可能性

克服困难，不断坚持、有耐心，这些好的品质不断地在你身上体现出来！相信你在其他事情上也会如此！

你进的纸杯花做的很成功，相信做纸杯花的方法已经深深的印入了你的脑海里了。你能不能把做的方法跟小朋友们一起分享下呢？

如果下次你还用纸杯做花

，你是否会做出一个不一样的纸杯花呢？

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