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活动目标：1.观察色彩混合发生的变化，初步感知变色的规律，并尝试用语言表述自己的发现。2.对颜色混合发生变化的现象产生兴趣，体验变色活动的乐趣。

活动准备：

PPT变色鸟、背景音乐。

幼儿操作材料：瓶做小鸟、红黄蓝颜色果子、油画棒、橡皮泥的半成品材料。

活动过程：

一、谈话导入。

今天胡老师发现小朋友的衣服都穿的非常漂亮，有许多好看的颜色。你们能来跟我说说你身上有哪些漂亮的颜色吗？

二、幼儿探索操作。

1.《变色鸟》故事欣赏。

这些小鸟吃了什么颜色的果子？变成了什么颜色的鸟？

2.幼儿第一次探索操作。

师讲解变色鸟操作的要求。

我刚才给它喂了什么颜色的果子？变出了一只什么颜色的鸟？

你的小鸟吃了什么颜色的果子变成了一只什么颜色的鸟？

3.幼儿第二次探索操作。

师讲解第二次操作的要求。

根据孩子的回答出示相应的颜色图卡

，如（出色颜色图卡：红加蓝等于紫色）。

刚才老师没给你准备绿色呀，那你来说说看你的颜色是怎么变出来的？

4.幼儿第三次探索操作。

出示蜡笔、橡皮泥的半成品材料，讲解操作要求，让幼儿自由操作探索变色的秘密。

三、幼儿作品展示。

幼儿作品展示小结：蜡笔组、橡皮泥变出来的有没有？

四、延伸。

一天又来了一只白鸟，它吃了很多颜色的果子，小朋友猜一猜，它还会变成什么颜色的小鸟呢？

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