[孩子上课偷喝水老师发现把保温杯扔了,家长要和老师沟]支持老师的做法!一个三年级的孩子无视老师的存在,在课堂上公然喝水,不尊重老师不说,还打断老师上课的思维,影响了其他孩子上课,这是小事吗?作为家长,孩子不懂事,你也不懂?还要兴师问罪...+阅读
一、 活动目标:
1、 引导幼儿有顺序的观察图,并对图画进行大胆的想象,大胆讲述。
2、 引导幼儿知道9月10日是教师节。
3、 引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。
二、 活动准备:
1、 幼儿教材、
2、 准备字卡:浪花、大地、边、语言
3、 准备字条:教师节
4、 准备空白纸,制作贺卡
三、 活动过程:
1、 谈话:教师节
(1) 师: 孩子们
,你们知道9月10日是什么节日吗?
(2) 师: 教师节快到了,你想对老师说一句什么话呢? 鼓励幼儿大胆发言,提醒幼儿说话要完整。
2、 请幼儿将书翻到第1页,
(1) 请你说一说图画中从左到右都有什么呀? 引导幼儿按顺序观察,注意说话完整。
(2) 图画中的小朋友在干什么呢?
(3) 你猜猜他们说了什么?
3、 听诗歌
(1) 教师先朗读一遍诗歌,请幼儿用手划指欣赏。
(2) 诗歌的题目是什么?
(3) 诗歌中谁要感谢谁呢? 引导幼儿回答。(浪花感谢大海,松树感谢高山,小苗感谢大海,羊群感谢海洋)
(4) 老师好象谁? 老师和我们一起干什么? (老师好象妈妈,就在我们身边;唱歌跳舞游戏,学习画画语言 )
(5) 什么像白云飞上蓝天? (歌唱老师的歌儿,像白云飞上蓝天)
4、 欣赏、朗读诗歌
5、 制作贺卡
,做一件好事庆祝老师的节日。
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