[中国娃娃~听课后的感觉~~]连续4年的小班老师，让我平时也不怎么关注大班的教学活动，但是今天听了一个大班的语言活动，让我感受，大班的教学可比小班的复杂多了，自己以后应该多关注关注。 国 对幼儿来说是比...+阅读

故事：今天，你来到了娃娃家当起了爸爸。你先抱起了一个小娃娃，哄哄娃娃睡觉，过了一会儿你又拿起小奶瓶喂奶。这个样子真是像十足的奶爸。你发现小床旁边的床头柜里放着一个箩筐，箩筐里装满了小鞋子和小袜子。当时觉得特别有意思。你先拿出一双黄色的长袜子，给娃娃套上了两只袜子以后，发现箩筐里还放着几个小夹子，你可能在想这些夹子可能是晒袜子用的吧。然后你又开始把夹在袜子上。夹子夹好了以后，你想找地方把其他的袜子晾起来，你看了看没地方夹袜子，只好又重新把袜子上的夹子取下来放进了箩筐里面。

你又在箩筐里翻了翻，发现里面还有好多双小娃娃的小鞋子呢。你拿出了一双鞋子开始慢慢研究起来。你开始给小娃娃穿鞋子，可是鞋子的尺寸可能跟小娃娃的尺寸不太配套，鞋子总是会滑出来，你一会儿让小娃娃躺在地上给她穿鞋

，貌似这样不行，接着你又将小娃娃的身体立起来给娃娃穿鞋子。结果尝试了几次以后，还是失败了。不过你还是没有放弃穿这双小鞋子，你直接坐在了垫子上。用自己的脚伸进去套鞋子。 咦，奇怪，鞋子怎么还是不能套进去呢。哎呀我的脚太大了，鞋子太小了！ 于是你终于放弃了穿这双鞋子，将鞋子放回到了箩筐里面。

这里发生了什么样的学习故事：

照顾小娃娃是小朋友生活经验当中见到最多的，在日常生活中，我们经常被爸爸妈妈或者爷爷奶奶照顾。他们帮助小朋友整理衣裤或者喂养小朋友。在游戏中，丞锐根据日常生活中的已有经验穿袜子、用夹子夹袜子晒袜子，只是没有找到合适的地方晾晒，他就放弃了，换成了穿鞋子。在穿鞋子的过程当中，也遇到了许多困难，并且通过多种方式进行尝试。

机会与可能：

在游戏中，我看到了孩子借鉴生活经验进行了游戏

，游戏中如果老师提供更多的材料，可以让小朋友有更多的游戏延伸空间，比如学习洗晒衣服袜子。比如穿不同的鞋子，袜子！

以下为关联文档：

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