[送球宝宝回家]活动目标： 1、愿意与同伴一起玩，产生对美工活动的兴趣。 2、在教师引导下，体验与同伴合作的成功的快乐。 活动准备： 皮球若干、剪出勾画好的球筐图案的纸、彩色纸(黄、红、蓝...+阅读

目标：训练幼儿侧身行进走的能力及幼儿之间相互合作的能力。准备：跑道清场规则：两名幼儿背靠背，胳膊向两侧伸平贴紧。玩法： 幼儿分成人数相等的四队，两队合作，相对的两名幼儿组成一组，背对背站好，胳膊伸平靠紧，侧着身子向前行进走。走到跑道的另一端就算 回家 了，下一组幼儿继续进行。哪队的小螃蟹最先全部到达，哪队就获胜！

过程：

一、带幼儿入场，做热身运动

1.找位置

幼儿站在跑道上，教师站在幼儿前方，组织幼儿站成4列

2.热身运动

教师带幼儿做热身：扩胸运动、头颈运动、腹背运动，分别活动脚腕和手腕、前后压腿，跳跃运动。（教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动）

二、讲解游戏内容与要求

1．师：螃蟹是怎么走路的？（幼儿在跑道上自由学螃蟹走路）

师：今天的难度要加大

，要求两个小朋友组成一只螃蟹，你们试试看 两个人怎么学螃蟹走？快去找个朋友。（教师给予充分的时间，幼儿自由组合，结伴玩耍）2．师：请个别幼儿来介绍一下自己组的方法3．师：我带来一种新的玩法 两个人背靠背，胳膊向两侧伸平贴紧往前走， 121，121 。（教师一边介绍，一边和配班老师演示）（幼儿结伴尝试新的游戏方式，自由练习，教师一旁指导幼儿）

三．小螃蟹回家

1．师：现在我们来玩一个游戏，叫做 小螃蟹回家 。请小朋友们站到跑道的一端成4队（2组），两个小朋友组成一只螃蟹。请你们沿着跑道的轨迹走向另一端。

要求：遵守游戏规则，不能松开手，胳膊一定要向两侧伸平贴紧。可以边走边喊 121 ，保持速度一致。教师一旁观察，及时阻止危险性动作，鼓励幼儿两两合作一起前进，提醒幼儿及时增减衣服

，不要让幼儿过多地等待。

四、整理

以下为关联文档：

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