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记下来,不忘记

10月21日 编辑 39baobao.com

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1. 创设超市购物情境,引发兴趣。妈妈要请能干的你们完成一件事,去超市购物。录音(妈妈动画):请你们买便利贴、铅笔、夹子、养乐多、双面胶,每样各一个。

你们去买吧。

2. 幼儿购物,发现问题。

把购物篮放在自己腿上。

(1)交流:现在想一想,妈妈刚才想让我们买什么?

谁买了?拿出来看看。

(2)个别幼儿交流,自主发现自己遗忘的。

看看这是什么?(牙膏)仔细想一想,妈妈有没有叫我们买牙膏。

(3)小结:

看来一下子买这么多东西的时候我们容易忘记,但是买来的东西我们不能退了。请你们放到大箱子里。等下我们要用到便利贴,请你把便利贴放到后背图书袋里。购物篮放到自己身前。

3. 讨论交流,解决问题。

(1) 容易忘记,有什么好办法?用这个好办法来试一试好吗?

(2) 拿出便利贴

,刚没有买到的,可以分一点,笔帽打开,准备好了吗?

(3) 播放录音(动画爸爸):饼干2袋、橡皮1块、勺子2把、固体胶1个。

现在看下谁要叫我们购物了。有些小朋友没有记清楚,再给你们一次机会,看看自己记得对不对。

(4) 再次播放录音。

一共几样?到了超市要看一样怎么样?(买一样)

4. 幼儿再次购物,发现记录的方便。

(1)同伴交流:现在拿起你的购物单,检查看看有没有买对,再看看旁边的人有没买对。

(2)交流问题

记录的方法。如果要买两个就在图片前加一个数字2。

这真是一个好方法,你们下次都可以去试一试。

(3)请把笔和便利贴放到袋子里,把小篮子放到椅子后面。

(4)小结:刚才用了记录的好方法买对了东西,这种方法叫记备忘录。

5.自主尝试记录,分享交流经验。

(1)出示PPT:日期、蛋糕、爷爷(爷爷过生日);日期、足球、幼儿园(带足球到幼儿园)。

小姐姐用了你们的好方法

,也记了一些事,你们看看她记了什么事?

(2)你们有什么事一定不能忘记的?和别人说说看。

(3)自主尝试记录。

(4)分享交流。(实物投影仪)

6. 经验迁移,提升经验。

(1)看看我们大人在生活中是怎么记录备忘录的呢?

爸爸:手机备忘录

妈妈:便利贴冰箱

宝宝:成长档案 事情已经过去了,以后也不会忘记。

老师:笔记本,丁丁不能吃鱼。

日历:具体日期后面,手工、收集瓶子。

(2)出示画面:手机、便利贴、笔记笔、日历。

(3)小结:好记性不如烂笔头。说的是什么意思你们知道吗?

上了小学,你会发现记备忘录会有很大用处哦。

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