[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢，为了能够更好抓住孩子性格培养的时期，很多的家长都会选择绘本来帮忙！崔玉涛介绍说，绘本是孩子人生中的第一本书，绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读

一、指导思想：党的 十七 大明确提出了 科学发展观 ，人民群众对优质教育有着强烈的需求，这是我们面临的挑战和机遇。本次活动，我读书小组开展 读一本好书、说一个道理 读书活动，以此为契机推动教师专业化发展。

阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全园教师参与、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，必将促进幼儿园的整体建设、教师的专业发展、营造出内涵丰富的校园文化。

二、活动目标

1.通过读书活动，转变教育理念，积极进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。

2.促进幼儿园人文发展，营造书香校园，促进学习型组织和学习型教师创建的推进。

3.通过读书活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着 有哲学头脑、有学者风范、有精湛的教艺、有愉悦心境 这一目标不断迈进，享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

三、活动时间

2011年1月 2011年3月

四、活动原则

成立读书小组，人人参与，持之以恒。

五、活动要求与措施

（一）成立小组

（二）提供条件

成立读书小组、成员人手一本《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》

（三）具体措施

1. 向您推荐这本书 读书沙龙活动：教师阅读本书后，梳理书籍的脉络内容，投入自己的所感所想，以5分钟的演讲形式将书籍推荐给同伴。

2. 甄字酌句 网络征集经典语录：在读书发起人的博客上征集 经典语录 ，将自己的阅读时留给自己印象深刻的一段文字，经典语录记录下来。

3． 读书笔记，阅读心得 ：在日常阅读时认真摘录要点，几下所思所得；每人撰写3偏心得体会。

4. 优秀学习心得 评选：在撰写心得的基础上，评选优秀学习心得，并把优秀心得在网站发表。

5. 畅谈感想，共享成长 ：阅读全书谈学习体会，可以是一句话、一段话、一篇文章谈读后感受，谈自己的收获成长。

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